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뜻과 지시의 관계를 이해하는 것은 일상적인 대화뿐 아니라, 문학, 광고, 정치적 담화 등 다양한 언어적 상황에서 정확한 의미 전달과 해석을 위해 필수적이다. 이를 통해 언어의 다층적 의미를 이해하고, 의사소통의 깊이와 효과를 더욱 높일
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지시체를 갖는 반면에, 둘째 명제의 표현에서는 동일한 단어들이 일상적 지시체를 갖는다. 이것은 본래의 복합 문장의 종속절이 한 번은 명제를 지시체로 갖고 또 한 번은 진리치를 지시체로 갖는 두 가지 해석을 허용한다는 것을 뜻한다. 진
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하여금 채무의 목적물을 공탁하게 할 수 있고 소지인이 상당한 담보를 제공하면 변제하게 할 수 있다. 1. 지시채권의 의의
2. 양도방법
3. 배서
4. 양수인의 보호
5. 지시채권의 변제와 채무자보호
6. 증권의 멸실․상실
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뜻을 나타냄
① 지시사역
~하게 하다 (사역주의 간접적 행위:언어)
사역주가 주로 언어적 행위를 통하여 피사역자로 하여금
사역주가 이루고자 하는 행위를 지시함
先輩が後輩に椅子を運ばせた。
兄が弟にギターを弾かせ
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뜻과 본질
1. ‘교육’이란 말의 어원
1) 한문에서의 뜻
2) 외래어에서의 뜻
3) 우리말의 어원
2. 교육의 뜻
1) 인간의 행동
2) 계획
3) 변화(change)
Ⅱ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정
1) 교육에 관한 행정(교육행정 < 교육
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