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수 있다.
③ 어느 한 부분이 다른 부분의 몇 배인지 알 수 있다.
▣ 차시예고
- 띠그래프를 그려보자.
2‘
멀티미디어 자료
평가 계획
평 가 관 점
평가방법
띠그래프를 이해하는가?
띠그래프에 제시된 정보를 읽을 수 있는가?
관찰법
http://down.ed
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읽은 사람과 16~20권 읽은 사람이 같아.
① 길 : 체육이 가장 인기 있는 과목이야.
② 하하 : 국어를 좋아하는 학생과 미술을 좋아하는 학생 수가 같네.
③ 재석 : 반 학생수가 20명이라면 미술을 좋아하는 학생은 4명이겠구나.
④ 명수 : 이 반 학
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에서 띠그래프를 활용하면 좋을 것 같아요.
S. 선생님, 감사합니다.
4'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 비율그래프
◎ 학습주제 : 띠그래프를 알 수 있어요.
◎ 학습목표 : 전체에 대한 비율을 쉽게 나타낼 수 있는 띠그래프를 알 수 있다.
활동1. 백분
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띠그래프와 원그래프는 자료를 한눈에 보기 쉽게 해주고 다양하게 활용될 수 있습니다. 여러분들도 앞으로 생활에서 띠그래프와 원그래프를 활용할 수 있겠지요?
- 오늘 수업 마치겠습니다. 다음시간에는 비례식을 나가겠습니다.
- 띠그래프
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그래프가 완성되면 앞으로 나와 학급 친구들 앞에서 완성된 그래프를 발표한다.
정리 및 확인
정리
정리 및 차시 예고
오늘은 어떤 활동을 했었나요?
‘세계가 100명의 마을이라면’의 내용을 가지고 원그래프와 띠그래프를 그렸습니다.
우리
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