|
·초등학교 앞 문방구에 있는 가위바위보 게임을
생각하며 최대한 비슷하게 만들어 보았음.
·먼저 사용자는 가위, 바위, 보 중 하나를 마우스로 선택함.
|
|
|
C언어로 만든 퀴즈 게임입니다.
코드는 아주 간단하게 정리해놨으며 보기 편합니다.
문제를 바꿀때는 글자만 바꾸시면 문제가 바뀌구여 굉장히 쉽습니다.
컴퓨터와 가위바위보를 해서 이긴만큼 힌트를 얻고
그 힌트와 문제를 가지
|
|
|
|
#include "stdafx.h"
#include <conio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <string.h>
struct ranking
{
int rank;
char name[10];
int point;
int win_percent;
};
void status_view(int x,int y)// x는 현재 사용자가 낸 것,
y는 컴퓨터
|
|
|
보고서에 대한 평가를 종합해서 한다.
특징
① 학습자의 자율적 활동을 최대한 보장해 준다.
② 사회적 빈둥거림(봉 효과, 무임승차효과)을 최소화시킬 수 있다.
참고문헌
박성익 외,『교육방법의 교육공학적 이해』, 교육과학사, 2003.
박성익
|
|
|
가위바위보해서 계단 오르기 바람개비 놀이
나들이
원 주변 돌아보기 빙판길 걷기 산책하기
기본생활습관
사용한 장난감 제자리에 정리하기
친사회적 활동
내 물건 빌려쓰기
<노래>
- 무얼 만들까? -
음음 이게 무얼까? 음음 이게 무얼까?
|
|
 |
프로젝트 당시 팀원들간의 갈등을 해소한 경험이 있습니다. 모두가 발표를 맡기 싫어하는 상황에서 가위바위보로 역할을 분배하게 되었지만 결과적으로 발표를 맡게된 인원은 발표를 해본 경험도 없고 많은 스트레스를 받게 되었습니다.
도
|
|
 |
프로젝트를 수행하였습니다. 하지만 기존 업무에서는 새로운 기술을 적용한 고성능 밸브 설계 및 최적화 작업을 수행할 기회가 제한적이었으며, 보다 체계적인 연구 개발 환경에서 역량을 발전시키고 싶다는 갈증이 있었습니다. 따라서, 기
|
|
 |
기계발과 관리를 통해 회사와 동반 성장하는 인재가 되겠습니다. 나아가 글로벌 초 일류 기업으로의 도약을 향해 이끌어가는 진취적인 인재임을 보여드리겠습니다. (주)동원테크 자기소개서
[ 성장과정 ]
[ 생활신조 및 인생목표 ]
[ 성
|
|
 |
프로젝트를 통해 절실히 깨달았습니다. 따라서 KAIST에서 제공하는 융합 연구 프로그램이나 공동연구 프로젝트, 외부 산학협력 연구에 적극 참여하여 산업공학의 지식을 넘어 더 폭넓은 시각에서 문제를 바라보고 해법을 모색하고자 합니다.
|
|
 |
기계와 전기 시스템 간의 연계성이 중요한 철도 시스템에서는 각 기술 분야의 통합적 접근법이 필요함을 깨달았습니다. 이를 위해 실습을 통한 기술 습득과 더불어 프로젝트를 통해 이론을 실제 적용해보는 경험을 쌓았습니다.
이러한 경험
|
|
메뉴펼치기
