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실증주의적 시각의 비판
2. 아벨의 해석적 이해를 위한 작업을 세 가지로 분류
3. 러드너의 해석적 이해의 방법
4. 자연 과학과는 구분되는 사회학의 특수성을 실증주의적 입장에서
해석적 이해의 방법에 대해 나타난 반응들
5. 해석적 이해의
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방법으로 진행한다. 이 수업 방법의 가장 큰 장점은 학습자가 직접 문제해결의 과정에 참여함으로써 지적능력을 신장하고 민주적 태도를 학습할 수 있다는 것이다. 이 토의 과정에서 상대방의 의견을 관용하고 자신의 의견을 논리적으로 개
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해석적 접근』, 형설출판사, 1993.
헬무트 단너, 『독일교육학의 이해 : 정신과학적 교육학의 방법론』, 문음사, 2004.
공석영 외, 『교육사회학』, MJ미디어, 2003.
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사,2007.
김천기, 『교육의 사회학적 이해』, 학
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이해와 탐구, 교육과학사, 2003
임종호 외, 사회문제론, 학지사, 2008
조용환 외, 교육사회학-해석적접근, 형설출판사, 1993
조성일 외, 교육사회학, 학이당, 2004
앤서니 기든스, 현대사회학, 김용학 역, 을유문화사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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방법 …………………………………………………………………………… 2
2. 분석방법 ………………………………………………………………………………… 2
3. 각 조원 업무분담 역할 ……………………………………………………………… 2
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