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청소년 자살의 사회구조적 원인
1.정서적 불안의 심리상태
2.가족제도의 불안정
3.학교성적의 압박감
4. 의도적으로 자살시도는 없다
5..경쟁위주의 교육체계
Ⅴ.청소년 자살의 실태
Ⅵ.청소년 자살을 예방하기 위한 대책
1. 가정에서의 자살 예
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개념 변화를 시대별로 구분하여 그 특징을 요약
3. 현대사회에서 개념변화의 특징 설명
1) 사회구조 변화
2) 복지 환경의 변화
3) 지역중심화
4) 지역복지 전달체계 변화
5) 사회복지 주체의 다원화
4. 향후 바람직한 지역사회복지의 실천
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관계
4) 친구 지지
5) 교사의 괴롭힘에 대한 지도감독
4. 또래 괴롭힘의 사회복지 실천방안
1) 인간성 교육
2) 아동에 대한 이해
3) 학교에서의 대응
4) 가정에서의 대응
5) 사회에 있어서의 대응
6) 상담활동의 충실과 지
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개념 -------------------------------------------------- 5
1. 위기의 정의 ------------------------------------------------ 5
2. 위기의 유형 ------------------------------------------------- 5
3. 위기의 단계 ------------------------------------------------- 6
4. 위기 이론의 기본가정
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모델의 등장 배경
2. 위기개입 모델의 이론적 기반
1) 위기개입 모델의 기초되는 개념
2) 위기개입 모델과 문제해결 모델의 갈등
3. 기능주의 모델의 사회복지실천에서의 적용
1) 위기개입 모델의 목표
2) 위기개입 모델의 과정과 사
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D. 성인 중기 발달특징
1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
3. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
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관계의 유지를 지도할 수 있는 개인 및 집단상담 프로그램을 실시하는 것이 필요하다.
그러므로 청소년을 대상으로 사회복지실천을 하는 사회복지사는 의존과 독립의 욕구가 동시에 존재하는 청소년의 발달적 특징을 고려하여 가정. 학교 사
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모델 노릇을 하고 때로는 대리부모 역할도 한다.
형제관계의 질은 가족의 크기, 형제의 나이, 터울, 성 등 여러 가지 요인에 달려있다. 연년생의 같은 성의 형제 자매는 특히 가족 수가 적은 가정에서 경쟁이 심하다. 출생순위에 의해서도 형
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비행, 반항, 학교 문제를 일으키며, 이로 인해 가족내에서도 분란을 일으키기도 합니다.
도덕 발달
도덕(morality)은 공유되는 기준, 권리, 의무에 부합되는 것으로 인식됩니다.
잘 정의된 도덕관을 갖는 것이 후기 청소년기까지의 중요 과제입
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관계”
,연세대학교 석사학위논문
7..박연수(2003), “이혼가정 청소년의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”
,이화여자대학교 석사학위논문
8.조흥식,김인숙,김혜란,김혜련,신은주 공저 ,2002,“가족복지학”p227-228 Ⅰ.서론.
-연
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