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프로그램이 제시되고 있고 레크리에이션 프로그램 역시 청소년활동역량 증진에 미치는 좋은 효과성을 가지고 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년시설에서 실행되고 있는 청소년 프로그램 중 청소년 역량 개발에 도움을 주는
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& Michael, E. C (1991). Therapeutic Recreation: An Introduction. Englewood Cliffs, NJ: Prentioce-Hall, Inc. I. 서 론
II. 이론적 배경
1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션 서비스모델
3. 정신장애인의 특성
III. 연구방법
IV. 결론 및 제언
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레크리에이션 프로그램
프로그램명
수건돌리기
대 상
노인
시 간
약 20분
목 적
① 최대한의 신체 활동을 통해 운동량을 높인다.
② 적극적인 태도로 참여하도록 지원한다.
준 비 물
손수건
진 행 방 법
(1) 모두 둥글게 둘러 앉는다.
(2) 진행자
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레크리에이션 프로그램
프로그램명
수건돌리기
대 상
노인
시 간
약 20분
목 적
① 최대한의 신체 활동을 통해 운동량을 높인다.
② 적극적인 태도로 참여하도록 지원한다.
준 비 물
손수건
진 행 방 법
(1) 모두 둥글게 둘러 앉는다.
(2) 진행자
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레크리에이션을 전공하고 여가기술과 관계학문을 습득하고 서비스 영역에서 훈련을 받고 환자를 다루어 본 경험이 있는 지도자에 의하여 지도되어야 한다. 만약 전문적인 훈련을 받지 못했다면 그 프로그램은 유자격자나 특수 분야의 전문
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프로그램은 부모로 하여금 부모역할 수행에 있어 필요한 자녀이해와 부모자신의 이해로 부모의 바람직한 자질을 향상시킨다. 또한 부모-자녀관계 개선을 통해 인간관계 향상을 바탕으로 부모가 자녀의 긍정적이고 책임감 있는 행동을 배양
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사회 환경요인
<본론>
1. 장애인의 현 실태
-현 등록 장애인 수
-여가의 실태
2. 장애인 여가 프로그램(스포츠 · 문화중심)
3. 장애인 스포츠 · 문화생활의 문제점
<결론>
1. 장애인 여가활동의 개선방향
2. 조원들의 생각
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레크리에이션프로그램에 참여 할때에는 정상인과 지도자가 이들 지체자를 잘 이해하여야 하며 지체자의 신체적 상태와 활동능력은 같은 연령의 정상인과 비슷하므로 신체적인 활동을 많이 수반하는 레크리에이션활동에는 가능한 한 조기에
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개의 직업에 대한 예를 들라. 공중을 향해 세워 둔 사다리를 칠하는 사람, 영안실 디자이너, 축하 인사말 써 주는 사람, 1. 정신장애인의 특성
2. 연구내용
3. 마무리 프로그램
4. 노인 여가에 대한 정책적 배려와 노인의 여가프로그램
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이러한 자료들을 바탕으로 코로나시대로인해 망가진 사회를 다시 복구하려는 노력이 필요하다. 사람들의 정신적 치유를 위한 방안으로 활동적 레크리에이션 프로그램의 필요가 필수적이라는 결론에 도달할수 있다.
4. 느낀 점 및 시사점
코
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