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1. 프로그램의 개요
1) 프로그램의 개념
- 원하는 결과를 얻을 수 있도록 컴퓨터에 일련의 일을 시키는 명령어들의 집합체.
- 프로그래밍은 프로그램을 작성하는 과정.
- 프로그래밍언어는 프로그램을 작성할때 사용되
어지는 언어.
- 프로
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작성한 후, 발표한다.
7.설명과 함께 프로그램을 마무리 짓는다.
수행인력
1.학교사회복지사
2.진행보조-실습생2명
예산
1.전지 : 6장*200원= 1200원
2.미술도구 : 학교사회복지실 물품 활용
3.디지털 카메라 : 학교물품 활용
준비물
디지털 카메라,
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타내며 관찰 가능하고 측정가능한 클라이언트의
특성과 변화를 서술함.
2) 논리모형 작성방법
(1) 클라이언트 집단의 문제나 욕구확인
- 프로그램 시작되기 전 주어진 사회적 상황이나 문제 상황에서의 개입대상이 되는
클라이언트 집단이 당
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작성
프로그램이 종료된 후, 학습자들의 만족도와 성과를 평가하여 프로그램의 성공 여부를 판단한다. 재취업 여부와 고령자들의 직업 만족도, 건강 상태 등을 주요 평가 지표로 삼아 프로그램의 효과성을 분석한다. 평가 지표 외에도 프로그
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프로그램 평가검토기술
프로그램별 시간 계획표와 내용 계획표와 총괄진행표를 작성하여 프로그램을 구성하여야 한다. 활동카드는 프로그램에 직접 참가한 이용자를 대상으로 작성하게 하여야 한다.
Ⅳ. 프로그램 평가
투입-노력 평가는 이
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프로그램 운영.관리자의 역할
① 평생교육자는 계획된 교육프로그램을 운영하고 관리하는 행정적인 역할을 수행
② 강사 섭외, 강의 의뢰서 송부, 강사료 책정, 강사료 지급 및 원천징수영수증 작성,
참석 대상자 명부 작성, 출결 상황 점검,
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프로그램 문제 해답
1. 본인을 소개(여러 문장을 그대로 출력)하는 프로그램을 작성하시오.
/* 본인을 소개(여러 문장을 그대로 출력)하는 프로그램을 작성하시오. */
#include <stdio.h>
int main(void)
{
printf("저의 이름은 김성연입니다.\n");
printf("
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프로그램학습의 구성
⑴ 분명한 행동목표의 진술: 코스목표 단원목표 주제목표 하위목표 순으로 작성
⑵ 프로그램의 계열작성
① 도입부분: 학생의 능력이나 준비도에 맞추어서 학습동기를 유발
② 전개부분: 학습경험을 제공하고 스스로 사
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프로그램
중간평가
1회와 2회에 걸친 성교육에 대한 목표의 달성 정도 확인 및 평가서 작성
중간평가서
프로그램실시중
3회.
실질적인 피임방법을 배운다
1. 피임방법에 대해 배우기
2. 피임기구 직접 보고 만져보기
1. 먼저 선생님의 설명를
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프로그램 설계
2-1 설계서 작성의 목적/ 대상
목적
시스템 설계자, 시스템 분석가 프로그래머, 오퍼레이터, 등의 업무를 설계된 대로 처리함으로써 빠르고 정확하게 수행하는 데 있다.
대상
-프로그래밍 설계
-시스템의 구조 설계
-흐름도의 설
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