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탐구해 보았는데 처음에는 웃기고 말도 안되는 것이라고 생각했지만 인도인들에게 소가 어떤 의미인지 알고 난 후 그들을 이해하게 되었어요. 10‘ (36) 종합정리 및 평가 정리 하기 평가 ▣ 배운 내용 정리하기 T: 이번 수업을 통해 여러분이
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수업(학습, 교육)과 정보화교육 Ⅵ. 사회과수업(학습, 교육)의 사례(빙고놀이) 1. 배경 2. 적용 3. 효과 Ⅶ. 사회과수업(학습, 교육)의 모형 1. 문제해결학습 1) 성격 2) 학습과정 3) 문제해결학습 지도상의 유의점 2. 탐구학습 1) 성격 2)
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  • 등록일 2011.05.27
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배경 2. 인지적 도제학습 개념 3. 인지적 도제학습 이론의 교수 설계 1) 수업 준비 2) 시범 단계(Modeling) 3) 교수적 도움 제시 단계(Coaching/Scaffolding) 4) 교수적 도움 중단 단계(Scaffolding/Fading) 5) 적용 및 정리 단계(Reflection/Exploration) 4. 인지적
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  • 등록일 2011.05.20
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시작 3) 제 3 단계 : 프로젝트 활동의 단계 4) 제 4 단계 : 프로젝트의 마무리 Ⅷ. 집단탐구학습 1. 집단 탐구 학습이란 2. 집단 탐구 학습의 장?단점 1) 장점 2) 단점 3. 집단 탐구 학습 적용상 유의점 4. 집단 탐구 학습 단계 참고문헌
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  • 등록일 2010.12.07
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수업) 과제학습 1. 과제의 개념 2. 과제 학습의 정의 3. 과제 학습의 특징 4. 과제 학습 단계 1) 과제 확인 2) 개인 학습 3) 계획 학습 4) 협동학습 5. 단계별 교수학습활동 및 유의점 1) 과제 확인 단계 2) 개인 학습 단계 3) 계획 학습
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논문 277건

모형은 준비운동 ⇒ 시범, 설명(전략인지) ⇒ 기능연습(개별, 남 · 여 고려) ⇒ 기능연습(집단연습) ⇒ 정리, 반성의 순서로 한 차시 수업에서 일반적으로 진행되며, 이해중심 게임모형은 준비운동 ⇒ 게임안내(전략인지) ⇒ 간이게임실행(인원
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  • 발행일 2012.05.05
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협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조
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  • 발행일 2008.11.11
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배경과 목적 제2장 사이버 모욕의 개념 제1절 문제 제기 제2절 견해의 대립 제3절 검토 1. 위 견해들에 대한 비판 2. 사이버모욕죄의 개념정의 가. 개념정의의 방법 나. 형법상 모욕죄의 개념 다. 사이버의 개념 및 사이버 모
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  • 발행일 2010.05.03
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수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형…………………………………………………88  3. 맥락 중심 문학수업의 실제 ……………………………………………109   가. 맥락 중심 문학수업의 특징
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 136건

및 작성법 완벽정리 1. 영문 자기소개서(커버 레터)의 정의 2. 영문 자기소개서(커버 레터) 작성의 특징 3. 영문자기소개서 작성시의 주의사항 4. 영문 자기소개서의 작성방법 5. 영문 자기소개서 예문(1) 6. 영문 자기소개서 예문(2)
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  • 직종구분 기타
집단, 한국경제연구원, 1997 - CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net - CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007 - CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직
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  • 등록일 2013.02.07
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  • 직종구분 일반사무직
특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따
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  • 직종구분 전문사무직
(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
. Ⅰ. 자기소개서란 Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항 Ⅲ. 구성요소 및 작성요령 Ⅰ. 수학(학업)계획서란? Ⅱ. 작성시 유의 사항 Ⅲ. 구성요소 및 작성요령 Ⅰ. 추천서란? Ⅱ. 작성 시 유의 사항 Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
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  • 등록일 2005.07.27
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  • 직종구분 전문직
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