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이론의 배경
1. 행동주의 이론
1) 반응적 혹은 고전적 조건형성
2)조작적 조건형성
3) 사회학습이론
2. 인지이론
3. 인지행동이론
1) Rational Emotive Behavior Therapy (합리정서행동치료 이하 REBT)
2) REBT의 기본과정 (ABC 이론 )
3) REBT의 실천에
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발달을 보였다.
-학교 성적의 향상을 가져왔다.
-엉뚱하고 분열증적인 행동의 감소를 보였다.
-자아 존중감이 증가되었다.
(표 4) 고든의 부모 교육 프로그램의 효과
Ⅲ. 결 론
지금까지 부모교육이론에서 드라이커스(Dreikurs)와 고든(Gordon)의 부
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이론적 배경
1. 진로발달 이론
1) Holland의 성격 이론
2) 인지적 정보처리 이론
2.연구모형
3. 측정도구
1) 진로 의사결정 성숙도
2) 자아 정체감
Ⅲ. 프로그램 계획
1. 프로그램명
2. 프로그램 요약
3. 프로그램 목적과 목표
4. 프
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총연합회, 1996.
황정규,「학교학습과 교육평가」, 서울 : 교육과학사, 1984. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 연구의 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
- 참고문헌
- 부 록
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의 욕구이다. 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 자기를 완성하고자 하는 욕구로 인간의 욕구 중 가장 상위의 요구를 말하는 것으로 내재적 재능 추구, 창의성 실현의 욕구를 의미한다. 나는 자기계발서를 많이 읽는 편이다. 오늘보다는 조금
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요약
허구생 『빈곤의 역사』 한올아카데미 2002
박광준 『사회복지의 사상과 역사』양서원 2002
한국복지연구회 『사회복지의 역사』이론과 실천 1988
칼 드 슈바이니츠 지음(남찬성 옮김) 『영국사회복지 발달사』인간과 복지 2002
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인본주의적 성격이론
Ⅱ. 로저스의 생애
Ⅲ. 주요개념
(1) 개인의 세계
(2) 자기
(3) 자기실현
Ⅳ. 성격의 발달
(1) 성격의 발달
1) 신생아
2) 유아
(2) 자기의 발달
(3) 긍정적 관심
Ⅴ.훌륭한 삶의 과정이 공통적으로 갖는 특징
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이론과 실제. 서울: 교육과학사.
이수정. (2018). 듣기 수업의 효과와 발전 방향. 한국교육학회지, 54(3), 212-229.
박지훈. (2020). 읽기와 듣기의 통합적 접근을 통한 학습자 중심 교육. 한국문해교육학회지, 62(1), 75-89.
정미라. (2019). 학습자의 배경지
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외(2000). 사회복지실천의 이해. 학지사.
권진숙 외(2008). 사례관리의 이론과 실제. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리란
2. 사례관리의 등장배경
3. 사례관리의 발달과정
4. 사례관리의 구성요소
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 로저스의 현상학적 이론
I. 기본 입장
1. 로저스의 생애
2. 현상학
3. 인간의 본성에 대한 로저스의 관점
II. 실현 경향과 자아
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