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때 에는 200년이 지난 현 시대보다 나은 교육을 제시 하고 있고 잘난 사람이 아닌 인간으로 만들기 위해 하는 교육이라는 부분에서 우리는 배워야 하고 우리사회를 성찰 해 볼 필요를 주는 책 이라고 느낀다. 또한 많은 교육자들이 이 책을 통
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없음
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민주주의에 필요한 사람이 되는 교사중심의 교육을 주장하였다. 로크는 조기 교육을 주장하였지만 루소는 조기 교육을 부정하였다.
루소는 생활 중심교육을 중시했으며 로크는 학문도야를 중시하였다. 또 루소는 습관 형성과 노작과 연습에
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겠다는 마음은 가지고 있었지만, 스스로 교사상에 대해 고민해보기란 어려운 일이었는데, 이번계기로 장래에 대한 막연한 계획을 하고 있었던 자신에 대한 반성도 할 수 있었고, 교사상이 무엇일까 고민을 해봄으로써 교직에 대한 애착이 더
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루소는 주장한다. 루소는 여성의 자연적 본성은 아내와 어머니라는 이름으로 존재할 것을 명령하였다면서, 여성에게 적합한 교육이란 다름이 아니라 이상적인 아내와 어머니로서의 의무를 수행할 수 있는 능력을 키워 주는 것이라고 역설한
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