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리더십 역량이 요구된다는 점에서 꾸준한 훈련과 경험이 필수적이다.
Ⅲ. 결론
허쉬와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 리더십의 유일한 정답이 존재하지 않음을 보여주는 실용적이고 유연한 이론이다. 이 모델은 구성원의 능력과 의지를
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1. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 개요
1.1 상황적 리더십의 정의
허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 리더가 팀원들의 성숙도와 상황에 따라 적절한 리더십 스타일을 조정해야 한다는 개념이다. 이 이론은 리더십을 유연한 접근으
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정의되어질한 사람의 자기지각(self-perception)과 매우 다를 수 있다. 어떤 사람의 리더십의 특성은 과업 지향성행동과 관계 지향성 행동의 일련의 결합을 포함한다.
참고문헌
김경수 외(2000). “허시와 블랜챠드의 상황적 리더십 이론의 재고찰
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리더십은 필수적으로 요구된다. 사회에서 ‘능력 있는 리더’로 살아가기 위한 연습이 지금부터 시작되어야 할 것이다. 리더십 스타일 적용하기
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
2. 리더십 모형의 변화
3. 상황적 리더십
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리더십, 대한기독교교육협회 2013
박계홍, 김종술 저, 변화와 혁신을 위한 리더십, 학현사 2013 1. 리더십이란
(1) 리더십의 정의
(2) 리더십 이론의 유형
1) 자질이론
2) 행위이론
3) 상황적 리더십이
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리더십 터닝 포인트, 아라크네 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지도와 지도성(지도력)의 개념
Ⅲ. 지도성(지도력)과 리더십(리더쉽) 이론
1. 지도와 리더쉽 귀인 이론
2. 지도의 거래적-변혁적 리더쉽 이론
1) 거래적 리더쉽(Transactional leadership)
2) 변혁
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상황모형에 근거하여 진단
2. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론
(1) 아지리스(Argyris)의 성격(Personalit
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Leadership 2 Bible), 21세기북스, 2007
이효수, Y형 인재에 투자하라, 매일경제신문사, 2012
시요우민, 류원뤼 외 1명 저, 손지현 역, 조직과 의사결정, 시그마북스, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형, 맥그리거의 X·Y이론 및 아지리스
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리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육기관의 경영전략
1) 평생교육기관의 경영전략 개념
2) 평생교육기관의 경영전략의 수준
2. 평생교육기관의 리더쉽
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리더십의 정의
Ⅱ. 효과적 리더십
Ⅲ. 인재경영
Ⅳ. 윤리경영
Ⅴ. 창조경영
Ⅵ. 감동경영
Ⅶ. 프로젝트를 마치면서(결론)
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