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하며, 이는 종종 개인의 선천적 특성에 초점을 맞춘다. 이러한 측면에서는 리더십이 개인적인 특성의 집합이라고 할 수 있으며, 이는 리더가 갖춰야 할 자질에 대한 직관적인 이해를 가능하게 한다. 반면 행동이론은 리더의 행동과 스타일을
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리더십의 이론과 실제(학지사,신응섭 외5명 공저,2005) 제1절. 리더십(Leadership, 지도력)의 개념
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
3. 리더십의 요소
4. 리더십의 역할(기능)
제 2절. 리더십의 이론
제3절. 리더십의 유형
1. 리더십
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자질을 가진 사람이다. 즉 리더는 구성원에게 기업의 비전을 제시하고, 이 비전을 달성하기 위해 그들을 하나로 만들어 기업의 성과를 창출하기 때문에 리더의 역량과 자질이 매우 중요한 것이다.
4. 참고문헌
Richard L. Daft 저, 리더십 이론과
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리더십 상황이론에 따르면, 성공하는 지도자가 되기 위해서는 조직 구성원의 능력이나 조직의 특성을 고려하여 리더의 역할이 달라져야 한다. 조직 구성원이 업무에 충분히 숙련되지 못했고 능력이나 자질이 부족한 경우, 리더는 적극적 태
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리더십의 자질을 천부적으로 갖고 태어나는 것으로 생각하고 그 공통된 자질을 찾아내는 데 주력을 하였다. 그 결과 등장한 것이 이른바 자질이론이다. 그러나 자질론자들이 지적한 지도자의 자질은 공통된 특성이 못되어 그 설득력을 잃고
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리더십의 자질을 천부적으로 갖고 태어나는 것으로 생각하고 그 공통된 자질을 찾아내는 데 주력을 하였다. 그 결과 등장한 것이 이른바 자질이론이다. 그러나 자질론자들이 지적한 지도자의 자질은 공통된 특성이 못되어 그 설득력을 잃고
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리더십 성향은 민주적 리더십이다.
Ⅳ. 참고문헌
임태조 저, 액션리더십, 가디언, 2021
Peter G. Northouse 저, 리더십 이론과 실제, 경문사, 2018
탁진국, 손주영 저, 리더십 이론과 실제, 학지사, 2017
Richard L. Daft 저, 리더십 이론과 실무, 한경사, 2017
다
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이론의 타당성에 대한 논란은 상당히 오랜 기간 계속되어 왔다. 그럼에도 불구하고 협소하게 단일한 리더 자질에 초점을 둔다거나, 측정변수의 모호성이나, 설명과정이 없다는 등의 심각한 개념적인 취약성으로 인하여 리더십효과성을 설명
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이론(Evans & House, 1970) : 리더의 행동을 4가지(지시적 리더십, 지원적 리더십, 참여적 리더십, 성취 지향적 리더십)으로 분류
① 지시적 리더십은 부하들의 역할 모호성이 높은 상황에서 필요한 리더십 유형
② 지원적 리더십은 부하가 스트레스
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자질
3) 역할수행 접근법과 자질
Ⅳ. 지도성의 개념 및 특징
Ⅴ. 지도성의 유형
1. 일차원적 관점
1) 민주적, 전제적, 자유방임적 지도성
2) 종업원 중심, 직무중심 지도성
2. 2차원적 관점
1) 과업중심, 인화중심 지도성
2) 관리망 이론
3)
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