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리더십 특성론
제4절 리더십 행위론
1. 아이오와 대학 연구
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
3. 미시간 대학의 리더십 연구
4. Blake 와 Mouton의 관리망이론
제5절 상황적 리더십론
1. 피들러의 상황 리더쉽 이론
2. House의 행로-목적 이론
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적절한 지도자 행동스타일
5. 오하이오 주립대학의 리더쉽 연구
1) 연구의 내용
2) 연구의 결과
3) 문제점
6. 실제 조직의 지도자유형 사정 및 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향
Ⅲ 결 론
※ 참 고 문 헌
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리더쉽을 발휘해야 한다. 그래서 시장이 요구하는 가치를 생산, 공급해 내야 한다. 그것이 바로 궁극적으로 시장에 대한 책임(accountability)을 완수 하는 프로 경영이기 때문이다.
Ⅷ. 결론
리더십은 학자에 따라 매우 다양하게 정의되고 있다.
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리더쉽 유형과 간호사의 직무만족도간의 상관관계 연구", 경희대학교 대학원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
1) 리더의 행동과 상황변수
2) 리더의 행동유형
(1) 지시적 리더십(Telling leadership)
(2) 설득적 리더십
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리더십 유형과 직무만족, 조직몰입, 이직의도와의 관계 연구", 대한간호학회지 32권 6호 Ⅰ 서론
1.허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
1) 리더의 행동과 상황변수
2) 리더의 행동유형
(1) 지시적 리더십(Telling leadership)
(2) 설득적 리더십(
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이론에 대한 평가 및 향후전망
우리는 McGregor의 X-Y 이론이 적용되어진 사례를 살펴보면서, 현재의 추세가 인간에 대한 Y이론적 가정이 주목을 받고 있다는 것을 느꼈다. 특히나 기업환경의 빠른 변화에 따라, 필수적으로 갖춰져야 할 종업원의
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리더십의 의미:
1-2. 리더십과 관리
1-3. 파워와 리더십
2. 전통적이론
2-1. 자질이론
2-2. 행동이론
- 리더 행태의 유형
1. 1차원 모형
2. 2차원모형
2-3. 상황이론
1. fiedler의 contingency 모텔
2. Hersey와 Blanchard의 상황이론
3. H
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(empowerment) 시키는 섬기는 리더가 훌륭한 리더가 된다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 리더십의 특성이론
Ⅲ. 리더십 행동이론
Ⅳ. 리더십 상황이론
Ⅴ. 기타 리더십 이론
Ⅵ. 리더십에 관한 기타 이론
Ⅶ. 리더십의 새로운 패러다임
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배경
가. 1920년대 미국경제
나. 대공황의 발발
Ⅲ. 세계대공황의 원인
가. 유효 수요 이론
나. 통화가설
다. 지출가설(테민논쟁)
라. 지도력 부재
마. 또 다른 이론들
Ⅳ. 대공황의 현시성
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
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패러다임의 전환
1) 생성 지식관 교육
2) 상상력과 창의력 교육
3) 열린 마음을 기르는 인성교육
4. 수업의 역동성과 교사의 리더쉽
1) 의사소통체계
2) 집단내 협력학습의 구성원리
3) 교사의 리더십과 영향력
5. 학습자 중심의 구성주
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