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실증연구 결과, 칭찬이나 인정, 포상 등 리더의 긍정적 보상은 부하들의 바람직한 행동을 강화한다는 일관된 연구결과 있었으나, 꾸중이나 벌 등 부정적인 방법을 사용하였을 때는 부하가 바람직한 행동을 유발하기도 하나 오히려 성과가 떨
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이론의 발전과정
Ⅲ. 새로운 리더십이론의 등장
1.리더쉽 귀인 이론(Attribution theory of leadership)
2. 카리스마 리더십 이론(charismatic leadership theory)
3.변혁적 리더십 이론(Transformational Leadership Theory)
4. LMX 이론
5. 리더십 강화이론(reinforcement t
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리더십 이론 [Fiedler\'s Contingency Theory of Leadership] (HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회)
-리더십의 행동이론 [-行動理論, Behavioral Theory of Leadership] (HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회)
-오피니언, 김대식, <지도자 성공의 리
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이론적 배경
2.1 수령론
2.2 후계자론
3. 김정일체제의 분석
3.1 정치적 리더십 이론
3.2 관료체제론
4. 김정일 후계체제 구축과정 분석
4.1 관료체제 변화와 '좌경적' 체제공고화
4.2 관료체제의 강화와 후계체제 구축 : 후계자 선정과정
4.
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리더십 연구
2) 오하이오(Ohio) 주립대학교 리더십 연구
3) Blake와 Mouton의 관리망(Managerial Grid) 연구
3. 상황이론(1960년대말~1970년대)
1) 상황적합적 리더십이론(Contingency Theory of Leadership)
2) 경로-목표이론(path goal theory)
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of Aging and Human development, 65(3), 203~229.
* 본 연구에 사용된 각종 신문보도와 정부 보도자료, 여러 시국선언문 및 국회 건설교통위원회 회의록은 참고문헌에 직접 언급되지 않았습니다. 1. 서 론 - 1
2. 이론적 배경 - 2
2.1 이미지 이론의 배경
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이론적 배경 ..............................................................................................5
제1절 정치 리더십의 정의 .......................................................................................5
1. 정치 리더십의 개념 ............................................
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이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의
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of Economic Theory and Method」
www.members.tripod.lycos.co.kr/tinogez/1/adam.htm Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법
Ⅱ 국부론의 이론적 배경
1. 애덤스미스의 생애
2. 애덤스미스의 경제학에 대한 현대의 평가
Ⅲ 재정학적 관점에서
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of Chinese undergraduate nursing students. Nurse Education Today, 26, 304-314.
Yeo, R. K. (2006). Building knowledge through action systems, process leadership and organizational learning. Foresight, 8(4), 34-44. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배
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이론 (Family Systems Theory): 55
비헤이비어리즘 (Behaviorism): 55
인지행동치료 (Cognitive-Behavioral Therapy, CBT): 55
강화 이론 (Reinforcement Theory): 56
심리적 개발이론 (Psychosocial Development Theory): 56
? 상담심리학 대학원 입시 외국어구사 능력을
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of International Relations) 83
Human Security and the International Community 84
Research Methodology in International Relations 84
글로벌 리더십과 정치 (Global Leadership and Politics) 85
글로벌 경제와 무역 (Global Economy and Trade) 85
지역 연구와 국제정치 (Regional Studies and Interna
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리더십 역할과 공정의 이해, 문제해결 능력을 발휘할 수 있는 기회를 가졌습니다.
이러한 경험들을 통해 저는 문제해결 능력과 리더십, 그리고 적응력과 소통 능력을 키웠습니다. 1.지원 동기와 입사 후 이루고자 하는 목표에 대해서 구체
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강화하고 있습니다. 이러한 학습은 제가 건강증진센터에서 효과적인 프로그램을 개발하고 운영하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
“경험은 가장 좋은 교사이다”라는 믿음을 가지고, 저는 학창 시절과 사회 경험을 통해 쌓은 지식과 기술을 바
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강화 111
2. 연구 자금 지원 111
3. 국제적 협력 강화 112
4. 지속적인 교육 및 인력 양성 112
5. 연구 결과의 활용 및 보급 113
6. 결론 113
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 117
1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 118
2. 현상 이해와
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