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도덕의 한 부분이라고 할 수 있다.
* 과거의 관습이나 풍습에 따라 이것의 옳고 그름이 판단되는 특성이 있다.
(286~287) 다음 글을 잘 읽고 □안에 들어갈 말을 쓰시오.(※ □칸의 숫자에 맞게 쓰시오)(중)
286.
□은 인간사회에서 서로 지키지 않
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국가에서는 봉건계급의 저항을 억누르고 ‘위로부터의 개혁자’로서 출현한다. 따라서 유럽(서양)이 근대 사회에 빠르게 진입한 요인으로써 군주론이 작용했다고 할 수 있다. 결론적으로 이렇게 ‘실제적’이고 도덕이나 종교를 벗어난 ‘
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교육
1) 개념
(1) 정의
(2) 기본방향
2) 추진배경
3) 교육목표
4) 교육방법
2. 감사에 대한 이론적 정의
1) 이론적 정의
2) 감사의 의미
3. 감사 증진 활동 및 방법 : 감사일기 쓰기
1) 감사편지 쓰기의 효과
2) 감사편지 쓰
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교육에서 자유의 의미와 한계」,한양대학교 대학원 박사학위논문.
원 박사학위논문.
서병훈(2000),『자유의 미학』,서울 :나남 출판.
신득렬(1999).「IsaiahBerlin의 자유론」,교육철학 제17집,1999,Vol.17.
정진곤(1999),「대안학교에서의 자유의 의미와
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국가 권력이 하는 일들을 비판해 주고 충고하는 것이다. 국가는 사회의 여러 분야에 대한 정책을 수립하고 시행한다. 따라서 기독교는 국가의 경제정책이든지, 문화정책이든지, 안보나 외교 정책이든지 사회 전체의 인간들이 정의한 평등한
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인간에게는 누구에게나 도덕적 감정이 있다고 하는 전제하에서만 요구하며, 또 그렇게 함으로써 우리는 미적 판단에 대해서도 필연성을 부여할 수 있게 된다.
참고문헌 : 칸트미학이론 - 서광사
칸트에 있어서 미적 판단력 - 한신대학교철학
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국가로 되돌아가는 방법
1장 자연의 상태 이론의 필요성
2장 자연 상태
3장 도덕적 구속과 국가
4장 금지, 보상, 및 위험
5장 국가
6장 국가를 논증에 관한 더 이상의 고찰
제2부 최소 국가를 넘어서
7장 분배적 공정
8장 평등, 선망, 착취
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국가의 기능을 설명하고 있다.
34. ②
인간의 삶과 관련된 조직체 중에서 개인의 욕구와 목표를 효율적으로 실현시켜줄 수 있는 가장 큰 제도적 조직을 가리킨다.
35. ⑤
주어진 글은 평등을 자유 실현의 전제 조건으로서 강조하고 있다.
평등의
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인간은 이성에 따를 때 행복해질 수 있는 것이다. 그것은 사람과 짐승을 구별해주는 특성이다. 이성은 문명을 가능하게 했으며, 문명속에서 우리는 행복해 질 수 있는 것이다. 인간적 윤리와 도덕을 유지하는 이성에 따라 행동하면서 자신의
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도덕 문제의 기사 제모을 쓰고 내용을 요약해 보자.
기사제목
내용요약
판서자료(괘도)
I.사회 생활과 도덕
1. 현대 사회와 시민윤리
(2) 시민 윤리의 필요성
1. 도덕문제의 등장
① 도덕의식 약화와 인간성 상실
② 이기주의 문제
③ 환경오염과
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