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Redplay osu! Mod Beatmap Generator Patterns.doc
V PATTERN
- 5 points, 4 segments
- 45* diagonals
- segment length:
Sqrt((0.5^2) + (0.5^2))
= sqrt(0.5) = 0.707
- total length: 2.828
- dimension modifier:
2.828/2.828 = 1.000
= x1.00
≪ 그 래 프 ≫
Z PATTERN
- 5 point
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1. 서론
1.1 배경
리듬 게임이란 음악에 맞춰서 손, 혹은 몸을 사용해 조작하는 게임을 총칭하는 말이다. 음악 게임 혹은 리듬 액션 게임이라고도 한다. 1996년 소니 컴퓨터 엔터테인먼트사의 파라파 더 래퍼를 시작으로 다양한 음악 게임이
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게임을 실행합니다.
파일 23, 폴더 1
4.71MB
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리듬에 맞춰 악기를 연주한다. 친구들과 색칠놀이나 만들기 놀이를 하며, 자신의 작품을 설명해 주기도 하고 친구의 활동에 관심 갖고 질문도 한다. 놀이의 과정 중 친구와 의견이 달랐으나 서로 다른 생각, 행동을 존중하며 친구와의 갈등을
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사진
동전 동작 사진
시간 조정 모드 10초부터
시간 조정 모드 30초까지 1. 제목
<신나는 뽑기 게임>
2. 작품개요(동작개요)
3. 회로도
1) 회로
2) 사용포트
3) 부품리스트
4. 처리 흐름도(flow chart)
5. 소스 리스트
6. 작품사진
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프로그램 개인정보 화면 23
2. 전자수첩 프로그램 스케줄 관리 화면 25
3. 전자수첩 프로그램 일기장 화면 26
4. 전자수첩 프로그램 메모장 화면 26
5. 전자수첩 프로그램 계산기, 게임 화면 27
제 6 장 결론 및 향후 연구과제 28
참고문헌 29
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졸업작품에 대해 모터제어를 이용하여 가시적인 움직임을 가지는 작품을 만들고자 했던 우리 팀에서는 이러한 자동주차에 대한 연구가 우리가 생각하는 내용을 시험해보기에 적합한 소재가 될 것이라고 생각했고, 토의 끝에 이번 졸업작품
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졸업 작품에서도 볼 수 있듯이 나는 디지털보다 아날로그에 대한 공부를 많이 했다. 그런데 이것이 다른 사람으로 하여금 내가 디지털을 못하기 때문에 아날로그를 한다는 오해를 가지게끔 한 것 같다. 나는 졸업 작품으로 다져진 아날로그에
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졸업 작품에 많은 부담을 가지고 시작하였고 막힐 때 마다 많이 힘들고 고생을 하였다. 하지만 고생하여서 허접하지만 나만의 작품을 만들다 보니 많은 정보를 알게 되었고, 직접 모터를 구동하고 LCD에 내 이름을 쓸 때 너무 재미있었다. 계속
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졸업을 앞두고 제작한 본 졸업 작품 제작과정을 통해서 느낀 점이 참 많았다. 4년간 전자공학부 학생으로서 공부해 온 회로설계 시 필요한 많은 이론과 실험 수업을 통해 실제적인 지식을 적용시켜 작품을 만들어 낸 것은 보람이 있었다. 학부
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졸업 후, 오락실 리듬게임 ‘펌프’를 계기로 동호회에 가입하게 되었습니다. 구기 종목에 서툴렀던 저에게 있어 펌프는 자신감을 찾는 수단이었고, 다양한 연령대의 사람들과 교류하며 열린 사고와 협업의 중요성을 배웠습니다.
가장 기억
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졸업 작품 ‘힐다’를 통해 라이팅에 대한 관심 속에 알게 된 ‘카메라, 라이팅, 렌더링’을 공부하고 싶습니다. 더불어 평소 관심이 있던 게임 기획 등의 연구도 하고 싶습니다. 이렇게 타 분야에 대한 이해를 높이면 팀 작업 시 더욱 원활하
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조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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졸업 작품으로 개발하였습니다.
또한 저는 팀과제시 주로 의욕 있게 조장을 자원하였는데, 이 때 저에게 업무가 과중되어 프로젝트의 소요시간이 상당히 길어져서 힘들었습니다. 점점 과제가 심각한 스트레스와 부담으로 느껴져 고민하던
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졸업, 입학, 휴학, 인턴, 입대, 아르바이트 등을 시간 순서로 서술하고 지원분야와 관련된 장점을 말씀해 주십시오. * 최대 입력 가능한 글자수 : 한글 2,000자, 영문 4,000자 이내 (분량자유)
최근 5년 간 플레이한 게임들을 적어주세요. 그리고
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