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관련 판례
1. 판례 1
2. 판례 2
3. 판례 3
4. 판례 4
Ⅵ. 초상권침해의 심의규정
1. 방송위원회 심의규정
2. 방송국과 카메라 기자회의 윤리강령
1) 각 방송국의 윤리강령
2) TV카메라 기자회 윤리강령
Ⅶ. 초상권침해 관련 시사점
참고문
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개념과 현황
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 현황
Ⅲ. 아동학대의 예방 및 치료 프로그램
Ⅳ. 아동학대 관련 법
Ⅴ. 아동학대의 문제점과 해결방안
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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사고력의 사례와 모형
1. 사례
1) 문제형성 및 파악
2) 해결방안의 개괄적 구상
3) 해결의 실행 Ⅰ
4) 논리적 조직화 Ⅰ
5) 해결의 실행 Ⅱ와 논리적 조직화 Ⅱ
6) 논리적 조직화 Ⅲ
7) 검증
2. 모형
Ⅶ. 수학적 사고력 관련 제언
참고문헌
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관련 단원 내용 분석 및 인물 선정
Ⅲ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 사례
1. 가상 인터뷰하기
2. 인물의 입장에서 자서전 쓰기
Ⅳ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 방법
Ⅴ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 성과
Ⅵ.
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관련 직업
Ⅷ. 항공우주산업의 육성 방안
1. Leading-Company의 육성 지원
2. Leading-Project의 추진
1) 중소형항공기 개발사업
2) 다목적 헬기 개발사업
3) 성층권 비행선 개발사업
4) 다목적 실용위성 개발사업
5) 기타 사업
3. 국방사업을 통한
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영학교 방과 후 수업으로 치료놀이 그룹에 참여하였었다. 그때 놀이를 통해서 아동을 구조화 시키고, 아동이 개입, 도전을 할 수 있도록 하였었다. 그때를 생각하며 논문을 읽으니깐 이해가 훨씬 쉬웠다. 하지만 그때 역시 아동의 문제행동이
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영역까지 환경중심 수량지도 프로그램 중재를 통ㅎ여 효과를 알아볼 필요가 있다.
둘째, 환경중심 수량지도 프로그램 중재가 일상생활 중에서 문제해결에 적합한 전략 선택 능력에 미치는 효과를 알아볼 필요가 있다.
Ⅵ. 논문을 통하여 느낀
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논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습의 연구, 한국교육공학 연찬회자료집
이경화(2001) : 국어과 협동학습의
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연구 방법
1. 연구 대상 및 장소
2. 적용 프로그램 및 관련 자료
3. 검사 도구
4. 실험 설계
5. 실험 절차
Ⅳ. 연구 결과
1. 기초선
2. 전략 사용 및 수행
3. 유지
4. 문장제 문제해결력
5. 자아개념
Ⅴ. 논의
Ⅶ. 평가
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관련 동아리 활동 경험이 장애유아 통합교육에 대한 태도와 교사 효능감 및 교사수행에 대한 인식에 미치는 효과』
『영재유아와 일반유아의 다중지능과 부모의 다중지능 및 교육수준과의 관계』
『보육시설 평가인증제 참여교사와 비
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