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레크리에이션을 하려면 우선 온 가족이 서로 가사를 도우며 분담하여 생활을 합리화하면서 여가나 휴일을 만들어 내야 한다. 그리고 가족 중에서 연령, 취미, 체력에 큰 차이가 있으므로 레크리에이션 프로그램은 온 가족이 참가하여 누구나
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사례
1. 역사적 특수성
2. 규제방식
3. 공영방송 규제
4. 프랑스 사례의 시사점
Ⅵ. 외주제작과 외주정책의 쟁점
1. PTAR(Prime Time Access Rule)에 대한 오해
2. 외주 제작 비율 규제의 의미, 수직적 통합에 따른 시장 봉쇄 가능성 규제
Ⅶ. 외
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사례
1. 역사적 특수성
2. 규제 효과
3. 영국사례의 시사점
Ⅷ. 외주정책(외주제작)의 실효성 제고 방안
1. 지상파 방송사에 대한 경제적 유인 제공
2. 독립제작사 육성을 위한 정책적 지원의 확대
3. 제작비의 합리적인 산출
4. 저작권 배
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프로그램 활용에 관한 연구
임옥희 목원대 교육대학원 2004 석사
인터넷 중독 예방상담센터 2005 사례집
인터넷 중독 예방상담센터: http://www.iapc.or.kr/ Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 청소년 사이버 중독의 개념, 분류 및 현황
1. 청소년 사이버 중독의
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프로그램, 한남대 학제신학 대학원
유희정(2005), 미국의 이혼 후 부모교육 프로그램의 현황과 평가에 대한 고찰, 대한가정학회지
유희정(2005), 이혼 후 비양육 부모와 자녀와의 관계 및 협력적 부모역할에 관한 사례연구, 한 국가족복지학회
이
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프로그램
_ 1. 총 설
_ 2. 수강프로그램의 특성(이론적 배경)
_ 3. 위탁 수강프로그램
_ 가. 희망교실 프로그램
_ 나 건강교실 프로그램
_ 4. 보호관찰소 수강프로그램
_ 가. 개 요
_ 나. 청소년토요교실
_ 다. 약물남용 수강프로그램
_ 라.
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사례
회의
100,000원×2회=200,000
200,000
소 계
총 계
7,963,000원
6,713,000
1,250,000
6. 결과에 대한 기대효과
1) 국제결혼여성들이 지역협력체계를 통한 세대간의 갈등을 대처할수 있도록 프로그램을 구축, 생활적응프로그램 지원을 통해 가정 내에서 안
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사례
?. NIE(신문활용교육)의 운영 방법
1. 교사의 기본자질과 학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전
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프로그램편성
Ⅲ. 시청률과 방송프로그램
Ⅳ. 시청률과 방송정책
Ⅴ. 시청률의 현황
1. 시청량
2. 시청률
Ⅵ. 시청률에 대한 인식 사례
1. 시청률 낮으니, 위성으로 보내자
2. 시청률에 대한 공식
3. 시청률, 혹은 원초적 본능
Ⅶ.
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사례 연구. 건양대 경영행정대학원.
박은주(2004). 재혼 교육프로그램의 개발. 전남대 대학원.
권미경(2006). 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책 요구 조사 연구. 권미경 성균관대 대학원.
김효순(2006). 재혼가족의 역할긴장이 적응에 미치
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