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있다.
★그림 카드
정리
정리
및
차시예고
학습정리 및 평가
(학습지 배부)
차시예고
전화할 때의 알맞은 인사 알기
10′
★학습지
수행평가 계획
번호
학습단계
평가자
평가방법
평 가 내 용
①
학습과제 확인
교사
관찰법
알맞은 인사말을
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20
3. 문장 부호의 필요성 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 28
4. 남․북한 무장 부호의 차이 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 28
5. 영어와 우리말의 문장 부호 구분 방식 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 30
6. 제7차 초
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마음도 느낄 수 있어서 매우 흥미있었다.
(2) 일반 아이들
나와 성격, 외모 등이 다르지만 서로의 장점과 단점을 조금씩 알아가서 좋고 잘해 주어야겠다. 크리스티나와 더 친해져야겠고 더욱 관심을 가지며 이해를 해주어야겠다고 생각한다.
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........... 10
Ⅳ. ‘창의적 반응’의 지도방법 ............................ 13
1. 사고구술 ........................................ 13
2. 문학 토의 방법 ................................. 14
Ⅴ. 교수․학습 지도안 (지도모형) 및 지도 자료 개발 .......... 16
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20XX. 6. 1~20XX. 8. 31
구 분
관 찰 내 용
누
리
과
정
영
역
신체운동건강
6/24
XX이가 바스켓에 공 던지기 놀이를 하고 있다. 처음에는 가까운 거리에서 공을 던져보던 XX이는 골인 시키기에 몇 번 성공하자 조금 더 먼 거리로 이동해서 공을 던져본
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