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마인드맵은 핵심단어나 이미지를 통해 생각하는 중심주제에 연결성 있게 옮겨 놓으므로 두뇌가 이해하는 핵심단어, 이미지로 연결해 놓은 것이기에 복습을 할 때에도 바로 시작할 수 있으며 몇 번이고 빠르게 복습할 수 있으며 산만함이 사
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마인드맵의 학습 전략
마인드맵을 학습에 직접 도입하기 전에 자신의 생각을 마음껏 표현해 보고 그려 볼 수 있는 시간을 갖는다. 가능한 단어보다 그림이나 심벌로 그려보게 한다. 처음 마인드맵을 시작할 때는 주제가 쉬운 것이 좋다.
1. 첫
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◇책 들어가기
1부 기존 학습법, 무엇이 잘못됐나?
1장 궁지에 몰린 기존 학습법
2장 기억의 한계
3장 읽기의 한계
4장 듣기의 한계
5장 노트 필기의 한계
2부 마인드 맵, 과연 무엇인가?
6장 밝혀지는 두뇌의 비밀
7장 마인드 맵이
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자료를 잡지나 뉴스레터, 도서관, 인터넷 등에서 얻도록 한다.
2) 관심 아이템 찾기
마인드맵 한가운데에 관심 아이템을 이미지화 하여 기록한다.
3) 아이템 연결하기
관련 있는 아이템끼리 연결한다. 화살표를 사용할 수 있다.
4) 복습하기
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마인드맵 적용 TAI 자료의 제작 활용이 수학적 사고력에 미치는 영향, 현장교육연구대회
이종록(2001) : 창조교육이론과 방법, 서울 : 교육과학사
홍순정(1999) : 지능과 창의성, 양서원
허운나(1997) : 교육방법과 교육 공학, 정민사 Ⅰ. 개요
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수에는 제한이 없다.
마인드맵과 마인드맵핑을 구분하여 종이 위에 생각을 표현하는 것보다 생각을 해내는 과정이 더 소중함을 알아가게 하였다. 색상과 함께 인지된 정보는 기억에 오래 남는 것을 알고 눈에 잘 띄는 색으로 선명하게 표현하
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레크리에이션 - 이론.실제, 문지사
이종각 저, 인간과 레크리에이션
차석빈·김경진(2005), FunFun레크리에이션, 현학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노래활용 레크레이션(레크리에이션) 사례1(꼬마인디언, 이슬비, 마카레나)
1. 노래자료 - 오징어사러 가게
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레크레이션의 중요성
5. 레크레이션이 아동의 행동발달에 미치는 영향
6. 레크레이션과 정신지체아동의 적응행동 발달
1) 적응행동에 관한 개념
2) 레크레이션과 정신지체아동의 행동 변화
Ⅲ. 연구 방법
1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 자료
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레크리에이션 입문 / 인간과 복지 / 채준안
노인을 위한 치료레크리에이션 / 치료레크리에이션의 이해 / 한이석
치료레크리에이션론 / 형설출판사 / 한이석
이론과 정형화된 프로그램의 실제 / 일식서적 / 박재성
어르신 치료레크레이션 / 대구
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레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 2
Ⅲ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임(레크레이션, 주의집중놀이활동) 사례 4
Ⅴ. 주의집중게임(레
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