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Ⅰ.서론
1.연구의 목적과 내용
Ⅱ.이론적 배경
1.마인드 컨트롤의 개념과 목적
2.청소년과 마인드 컨트롤 및 방법
3.마인드 컨트롤 기법을 통한 기존 기법 및 사례
Ⅲ.마인드 컨트롤 프로그램의 실천
1.프로그램 과정 평가
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마인드컨트롤 (mind-control)이란 용어는 원래 심리학적인 용어로 정신통제, 최면이나 자기 암시 등을 의미하는 뜻으로 쓰였다. 요즘 '마인드컨트롤'의 의미는 감정통제(Emotion-Control)에 가깝다. 마인드 컨트롤 훈련은 긴장과 이완을 함으로써 평정
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마인드 컨트롤
-한국최면아카데미에서 강사를 초빙하여 마인드 컨트롤에 대해서 교육받고 이를 실천하는 시간을 3회 갖는다.
10월 29일
11월 3일
- 마지막 시간에 마인드 컨트롤을 하면서 느낀 점에 대해서 토론한다.
11월 10일
금연침
- 고려수
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다시 들려준다. 결국 유성을 원래 상태로 돌리는데 성공한 라이는 유성에게 다시 자신감을 불어넣어 주며 우정을 맹세한다.
(2) 38번째 이야기
이 이야기의 수전사는 사카우라가 데려온 제라길이라는 수전사로 마인드컨트롤을 할 수 있는 무서
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마인드컨트롤과 호흡법
마인드컨트롤 운동을 할 때 자신의 몸속에서 일어나고 있는 일을 시각적으로 상상하는 습관을 기르면 훨씬 효과가 좋아집니다. 이 섹션에서는 운동의 효과를 극대화하기 위한 마인드 컨트롤 방법을 알려드리도록 하
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