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마찰음 지시기를 활용하며, 발음훈련은 할 경우 표적음소 뿐 아니라 변별자질이 유사한 음소에 대한 전이 효과가 있음을 알 수 있었다.
요인
N
평균
표준편차
p
사전
3
46.333
7.768
.009**
사후
3
86.667
14.434
<대상아동의/ㅈ/,ㅉ/,/ㅊ/음의 발음향상
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마찰음에 대한 음향학적 특성 비교. 음성과학, 9(3), 223-235.
임석규 /Lim Seok-kyu.(2014).성조 현상을 토대로 한 방언구획론을 위하여.방언학,(19),5-40.
손일권. (2016). 어휘 성조의 세대별 차이. 언어과학연구, 79(), 175-195.
차윤정.(2018).한국어 학습자를
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위치에 따라서는 크게 폐쇄음과 마찰음으로 나눌 수 있다. 폐쇄음을 살펴보도록 하면 먼저 비자음[m], [n], [ ]를 생각해 보면 쉽게 알 수 있다. 이 자음들을 서로 구별하는 가장 큰 차이는 이 자음들의 조음되는 위치가 다르다는 것이다 [m]은 입
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(폐쇄음, 파찰음, 비음)
나. 지속음(持續音) : 공기가 지속적으로 나오면서 만들어지는 소리 (마찰음, 유음, 활음)
2.3.2 장애음과 공명음(Obstruents and Sonorants)
가. 장애음(障音) : 공기가 구강에서 완전히 막히거나 시끄러운 소리를 내는 음 (폐쇄음
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뿐만 아니라 또한 idg. s가 germ. z로 되었다는 사실을 발견했다. 인구어 공통조어에서 주액센트가 바로 그 앞에 오는 음절에 나타나지 않을 경우 게르만어에서 무성마찰음이 유성의 환경에서 유성마찰음으로 되었다는 Verner의 법칙은 언어변화
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