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전문지식 763건

어음지시기를 활용한/ㅈ/, /ㅉ/,/ㅊ/음의 발음훈련은 통계적으로 효과적이었음을 본 연구결과는 시사하고 있다. 3. 청각장애아동의 청력형에 따른 발음훈련효과 고음장애형 수평형 아동A 아동C ㅅ 36 44 ㅆ 38 40 ㅈ 52 35 ㅉ 51 24 ㅊ 51 32 <대상아
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청각장애아 어음명료도와 청력손실 정도 및 시시와의 상관성 규명 / 한국언어 치료학회 / 언어치료연구 / 제7집 제1호 김영환외 3인(1985) / 특수아 지도론 / 학문사 김경래(1998) / 청각장애아동의 평형성 향상을 위한 게임 프로그램의 개발과 적
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  • 등록일 2008.06.09
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청각장애와 언어, 대구대학교출판부 김충기(1996), 청각장애아 어음명료도와 청력손실 정도 및 시시와의 상관성 규명, 한국언어 치료학회, 언어치료연구, 제7집 제1호 박을종(1996), 우리나라 보장구 정책의 현황과 발전방안, 장애인고용, 22호
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청각장애아가 친숙한 화자와의 대화 상황에서 보다 비친숙한 화자에게 말을 할 때 더 의도적인 의사소통적 행동을 하려하고, 의사소통을 조정하려 한다고 밝혔다. 또한 화자의 친숙도는 아동의 반응과 문장, 어음인지에 영향을 미친다(Nygaard
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청각장애아동의 교육조치 1. 조기발견 2. 조기진단 1) 신생아 선별검사 2) 유유아를 대상으로 하는 청능학적 진단 3. 아동?성인 청력검사 1) 순음청력검사 2) 어음청력검사 Ⅵ. 청각장애아동의 직업교육 1. 청각장애특수교육의 대상 2. 청
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논문 1건

장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문. 김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우
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취업자료 1건

청각장애아동과 성인 언어재활에 대한 직무를 다뤄 제 경험의 연장선을 둘 수 있는 기회였기 때문입니다. 최고의 병원인 00병원에서 기회를 주신다면 언어재활이 필요한 분들에게 빛과 소금이 되는 언어치료사가 되겠습니다. 지원한 직
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