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만화책을 보는 사람들에 대한 인식부터 바꿔야 할 것이다. 분명 만화책은 유해하기만 한 것이 아니며 미성년자들의 전유물 또한 아니다. 그리고 그것들을 통하여 많은 교양과 지식을 쌓을 수 있음을 인정해야 할 것이다.
참고 사이트
네이버
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서론
1.1. 연구 목적
1.2. 개념 정의
1.2.1 만화의 기원
1.2.2 만화의 정의
2. 만화책의 다양성
3. 만화책의 유익성
3.1 간접경험으로서의 유익성
3.2 다양한 분야에서의 지식습득의 용이성
4. 결론
4.1 요약
4.2 반성
*참고문헌
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유해성?
5. 만화 권장 도서
2부 만화만 보는 아이 독서 상담의 구체적인 접근
1. 그림책으로 접근하기
(1) 1차시 : <피튜니아 공부를 시작하다 로저 뒤봐젱 그림,글/시공 주니어>
(2) 2차시 : <책 읽기 좋아하는 할머니 / 존 윈치 글 / 파랑새
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유해\'코믹 문제에 대해, 표현의 자유란 입장으로 맞선 것도 이 단체로부터 나온 것이다.
5. 마치며...
수백만 부를 발행하는 만화 잡지를 가진 나라, 한 해 21억 권의 만화책을 쏟아내는 나라, 일개 만화가가 개인 납세 3위를 할 수 있는 나라, 만
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유해한 요소가 많아서 학생들에게 영양 불균형뿐만 아니라 수면장애까지 일으킬 수 있다. 또 학생들이 무심코 사먹는 콜라와 같은 탄산음료나, 커피, 홍차, 녹차, 초콜릿 등은 카페인이 함유되어 있는데, 이는 중추신경을 흥분시켜 잠이 드는
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