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총평
아동은 다양한 감각 자극에 민감하게 반응하며 교사와의 안정적인 애착 관계를 형성하고 있다. 일상생활에서는 교사의 돌봄에 자연스럽게 협조하며, 놀이에서는 손과 눈의 협응력, 청각 및 시각 자극에 대한 집중력이 고르게 발달하는
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만지며 오감 자극이 활발하다. 교사의 도움을 받아 걷기와 잡기 놀이에 참여하며 대근육과 소근육 발달이 이루어진다. 주변 환경에 대한 호기심과 안정감이 관찰된다.
총평
OO는 1년 동안 일상생활과 놀이를 통해 안정적인 감각 탐색과 기본
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총평
OOO는 안정적인 애착을 바탕으로 교사의 목소리와 표정에 민감하게 반응하며 상호작용에 즐거움을 느낀다. 새로운 놀이재료나 감각 자극에 대한 호기심이 크며, 반복적인 탐색을 통해 스스로 환경을 이해하려는 모습이 뚜렷하게 관찰된
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등의 조작에 많은 시간을 들이며 관찰하고 탐색한다.
의사소통
O월 O일
(요일)
OO은 주변의 말소리와 표정에 민감하게 반응하며, 익숙한 단어나 교사의 목소리에 고개를 돌리거나 눈을 마주치는 등 반응성이 높다. 옹알이를 자주 하지는 않지만
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만 0세)
관찰영역
관찰일시
관찰내용
기본생활
O월 O일
(요일)
수유 시간과 수면 시간이 규칙적으로 유지되고 있으며, 기저귀 교체와 옷 갈아입기 과정에서도 불편함 없이 차분한 모습을 보인다. 특히 교사의 부드러운 말투와 스킨십에 편안함
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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