관찰일지 만 0세 관찰 및 발달평가 6회 분량 참고하기 용이하게 작성되었습니다 썸네일참조

소개글

관찰일지 만 0세 관찰 및 발달평가 6회 분량 참고하기 용이하게 작성되었습니다 썸네일참조에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활

2. 신체운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

7. 발달평가

본문내용

바라본다. 손이 허공을 향해 천천히 움직인다. 그림자를 잡으려는 걸까. 닿지는 못하지만 계속 같은 동작을 반복한다. 단순히 빛에 끌린 걸까, 아니면 변화하는 모양이 흥미로운 걸까. 순간적인 집중이 길게 이어진다.
발달평가
OO은 기본적인 생활습관이 비교적 안정적이며, 수유와 수면 과정에서 큰 어려움은 없다. 신체운동 면에서는 팔다리를 활발히 움직이고, 뒤집기를 시도하는 초기 단계가 나타난다. 울음 외의 발성을 자주 사용하며 교사와의 교류를 시도하는 듯한 의사소통 행동이 늘고 있다. 사회적 자극에도 눈 맞춤과 손 움직임으로 반응하고, 감각적 자극(소리·빛·움직임)에 뚜렷하게 집중한다. 전반적으로 또래 수준에 적절한 발달을 보이며, 탐색적 행동과 정서적 안정감이 균형 있게 확장되고 있다.
[ 관 찰 일 지 ]
이름
OOO
성별
O
생년월일
년 월 일 (만 0세)
관찰영역
관찰일시
관 찰 내 용
기본생활
O월 O일
(요일)
OO은 낮잠에서 깬 직후 눈을 가늘게 뜨더니 한동안 멍하게 천장을 바라본다. 젖병을 보여주자 몸을 조금 움직이지만 울지는 않는다. 우유를 빨다가도 잠시 멈추고 교사의 얼굴을 쳐다본다. 왜 멈췄을까, 졸린 걸까 아니면 단순히 얼굴이 궁금한 걸까.
신체운동
O월 O일
(요일)
OO은 바닥에 누운 채 다리를 힘껏 뻗었다가 다시 접는다. 허공을 향해 팔을 올리는데 손끝이 허공에서 허둥대는 모습이 묘하다. 가끔은 손이 자기 얼굴에 닿기도 한다. 우연인지, 아니면 의도적인 움직임의 시작일까.
의사소통
O월 O일
(요일)
작은 소리를 낸다. “응” 같은 소리가 불쑥 튀어나오고, 주변에서 반응하면 한동안 조용하다가 또 다른 소리를 낸다. 울음과는 다르다. 마치 말하려는 시도 같지만, 아무도 정확히 알 수는 없다.
사회관계
O월 O일
(요일)
교사가 다가와 눈을 맞추자 시선을 피하지 않는다. 오히려 잠시 응시하다가 미소 비슷한 표정을 지은 뒤 곧바로 다른 데를 본다. 사람을 인식하고 있는 걸까? 아니면 단순한 우연일까? 그렇지만 분명 혼자 있을 때와 다르다.
예술경험
O월 O일
(요일)
작은 딸랑이를 흔들어 주면 소리를 따라 고개를 돌린다. 반복되면 지루해질 법도 한데, 오히려 집중한다. 소리가 멈추면 한참 동안 조용히 있는다. 음악의 시작 같은 걸 느끼는 걸까, 아니면 단순한 소리에 대한 반응일까.
자연탐구
O월 O일
(요일)
햇살이 창문을 통해 들어오자 OO은 눈을 크게 뜨고 빛을 바라본다. 손가락이 빛이 들어오는 방향으로 움직인다. 잡으려는 건가, 그저 빛이 신기한 건가. 짧지만 확실히 반응이 있다.
발달평가
OO은 기본적인 수유와 수면 리듬이 비교적 안정적이고, 소리·빛 등 주변 자극에 반응을 보인다. 팔과 다리의 움직임은 아직 미숙하지만 점차 강해지고 있으며, 의도적 움직임으로 발전하는 과정에 있다. 의사소통은 울음 외에도 짧은 소리를 내며 반응하려는 시도가 관찰된다. 사회적 자극에도 시선과 표정으로 반응하며, 감각적 경험(소리, 빛 등)에 대한 호기심이 조금씩 드러난다. 전반적으로 발달 수준은 또래에 적절하게 진행되고 있다.

키워드

만0세평가제,   만0세평가인증,   관찰일지발달평가,   관찰일지상담일지,   유아관찰일지,   어린이집관찰일지,   만0세관찰일지총평,   만0세관찰일지모음,   만0세발달총평