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같다.
-이유식을 스스로 잘 떠 먹고 숟가락질을 야무지게 잘한다. 좀 흘리긴 해도 혼자 스스로 하려한다. 교사가 떠 먹여주는것은 먹으려 하지 않는다
분유는 240ml 4시간 간격으로 먹는 편이다.
밥을 국에 말아서 주면 아주 잘 먹는다. 간이 좀
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관찰일지
반명
###반
이름
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연령
만0세
기록자
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구분
관찰내용
기본생활습관
손을 씻기 위해서 세면대로 가면 수도꼭지에 손을 대었다. “깨끗이 씻자.”하면 비누 있는 곳으로 손을 뻗어서 비누를 잡으려고 한다.
“맘마 먹자 .”하고 범
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관찰 기록(만0세)
결재
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
기록자
구분
영역별 발달 및 놀이
기본생활습관
신체
언어·인지
사회·정서
식습관
배변습관
수면습관
관찰내용
-교사가 공을 차는 모습을 보여주자 OO이는 가만히 지켜보다가 공옆으
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기는 것이 서툴러 자주 쓰러지는 모습을 보인다.
옹알이를 하며 낮선 사람을 보면 낮을 가리며 우는 모습이다. 1. 기본생활관찰
-식습관
-배변습관
-수면습관
2. 발달 영역별 관찰
-신체
-언어・인지
-사회・정서
3. 비 고
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영역별 관찰
신체
6/23 가만히 누워 있기만 하던 OO이가 처음 뒤집었다.
아직 팔은 못 빼 선생님이 도와 주었다.
가만히 누워 있기만 하던 가온이가 몸을 뒤척이더니 뒤집었다.
언어
인지
6/27 분유를 먹고 흔들 의자에 앉아 모빌을 보고 있어
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