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기본생활관찰-
식습관:3/24 밥을 입에 넣어 주니 입을 크게 벌려 받아 먹었다. 따로 따로 담아 놓은 반찬통 하나를 집더니 손으로 집어 먹었다.
해석:편식 없이 모든 음식을 맛있게 잘 먹고 혼자 먹고 싶어 하는 모습을 보인다.
배변습관:3/22
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마라카스를 흔들어 본다.
자연탐구
산에 올라가는 길에 돌맹이를 주워서 입에 넣는다. 교사가 “뱉아요. 지지예요. 맛 없어요”하니 웃으며 뱉았다가 넣었다를 하더니 열매가 보이니 주웠다. 주워서 선생님이 안볼 때 입에 넣었는지 입에서
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미술 활동에 참여하고 그림 그리는 것을 즐겨하는 모습이다. 다양한 모양을 이용해서 창의적으로 동물 그림을 그리고 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 1학기 평가 및 해석
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만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가
(2) 2번 영아 - 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가
(3) 3번 영아 - 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가
(4) 4번 영아 - 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가
(5) 5번 영아 -
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만0세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
2. 만0세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
3. 만0세 영
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게임명|게임기간|게임내 랭킹 및 계급|게임에 관한 간단한 설명|분석한 컴퓨터 사양
Ⅰ. 게임 일지
Ⅱ. 장점
Ⅲ. 장점 업그레이드 방안
Ⅳ. 단점 및 개선 방안
Ⅴ.새로운 아이디어 제안
Ⅵ.해외 유저들 의견 설문조사
앞으로의 포부
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