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이기 때문에 따라 하기 쉬운 율동을 자주 해보아야겠다.
1월,2월 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만0세
영역 구분
관찰내용
기본생활
소방대피훈련을 한 후 교실로 돌아와 손을 씻고 발을 닦아야한다는 것을 알려주자 ‘지
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만0세 OOO 1,2월 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
1월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
친구들과 투호놀이를 하려고 교사가 통에 종이 막대를 가져다 놓았는데 먼저 다가가 손짓을 하며 호기심을 가진다. “OO야 선
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숟가락질을 잘 하는구나~”하며 칭찬해 주자 더 맛있게 먹는 OO이다.
-이유식을 먹고 난 OO이는 힘을 주고 응가를 눈다. 응~응 소리까지 내는 OO이는 다~ 누고 나더니 교실 문을 두드린다.
교사와 함께 화장실로 가서 엉덩이를 깨끗이 씻었다. OO
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만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 영아 2 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 영아 3 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
4. 영아 4 (만0세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
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만0세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
교사가 토끼를 그리는 모습을 관찰하듯 옆에 앉아 있던 OO가 교사의 끼적이기판를 가지고 가 펜을 잡고 끼적이기를 시도한다.
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