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살펴보고 교사에게 눈이라고 이야기 할 수 있다. - 일상생활
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- 1학기 발달평가
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- 2학기 발달평가
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놀이 시 주고받는 대화가 되며 상황에 맞는 행동에 대처하며 놀이함을 볼 수 있었다.
만1세반 2학기 관찰기록 만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기
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발달평가
OO는 스스로 화장실을 잘 다녀오나 응가를 참는 경우가 있어 교사가 응가 마려우면 얘기 할수 있도록 반복적으로 얘기해 줄 필요가 있다.
놀이활동
자유 놀이시간에 새로운 교구를 보며 하나씩 놀이를 시작한다.OO는 놀이가 끝나자
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발달평가
동화에 관심을 보이는 모습에 함께 동화를 보면서 이야기 나누며 동화에 나오는 놀잇감에 대해 이야기 나누고 놀이를 해보기도 하였다. OO는 간단한 모양과 수세기를 할 수 있고 계단오르내리기 등 이동운동에 능숙하다. 다양한 위
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.라고 하며 미소를 띄운다.
놀이활동.
돼지 가면을 쓴 OO가 검지로 코를 밀어 올리고 꿀꿀꿀이라 말한다. 교사가 어머, OO는 어디로 가고 돼지가 와있네요. 돼지야, OO는 어디로 갔나요?라고 말하자, 돼지 가면을 머리 위로 올리고 나 여
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