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1학기 부모 상담 기록지결재
담임
원장
이 름
생년월일
만1세
상 담 일 시
담임교사
반 명
면담형태
구 분
부모의견
교사의견
현
행
수
준
기본생활습관
초반에는 혼자서 먹지 않는 모습을 보였는데 조금씩 스스로 먹는 모습을 보임. 그리고 옷
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않으면 불안해 하였지만 점점 식사량이 늘어나면서 찾지 않을 때도 있음. 잠도 잘자는 편이며 친구들의 모습을 보며 하루일과에도 어느정도 질서를 지키는 편임.
또래관계
또래 사촌들등이 있어서인지 별다른 거부감은 없지만 관심도 많이
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학부모
건의사항
OO이의 풍부한 감정 표현을 긍정적으로 발전시킬 수 있는 방법을 알려주셨으면 좋겠습니다. 또한 때로는 과한 감정 표현을 보일 때 어떻게 대응해야 할지 조언 부탁드립니다.
교사종합의견
OO의 정서 표현 능력이 크게 발달하
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상담일지 (만1세)
상담일시
OOOO.OO.OO
상담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 1세)
상담참여자
엄마
상담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본생활
식사, 낮잠, 배변 등 일상 생활에 자연스럽게 참여하며,
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1학기 부모 상담 기록지결재
담임
원장
이 름
생년월일
상 담 일 시
담임교사
반 명
면담형태
방문 ( )
전화 ( ○ )
구 분
부모의견
교사의견
현
행
수
준
기본생활습관
정리정돈이 잘되지 않으며 편식도 심한 편임. 좋아하는 고기위주의 식습관.
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기록한 것은 도덕성과 신뢰성을 핵심으로 하고 있는 교육기관으로서는 최대 수치임. 국민권익위원회가 발표한 2007년도 청렴도지수는 8.91점에서 1년 새 큰 폭으로 추락. 특히 2008년도에 제시한 청렴 공약은 청렴도 점수 9.18점, 금품향응 수수율
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학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134.
유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
정기원·오미영·안현애(1995), 보육시설 평가기준 및 경가 체계 개발. 서울:한국보건사회연구원
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어나 칭얼댑니다. 작년에도 그랬는데, 올해도 이런 패턴이 계속되고 있어 걱정입니다.
상담내용
아이의 불규칙한 수면 습관 때문에 걱정스러워하셨습니다. 엄마 아빠가 모두 늦게 주무시는 생활패턴을 갖고 있고, 따라서 밤에도 불이 켜져
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상담 중에 학생이나 학부모의 불만을 어떻게 처리할 것인가요?
상담 후 필요한 경우 어떤 지원을 연계할 것인가요?
학생의 문제를 해결하기 위해 교사와의 협력은 어떻게 할 것인가요?
상담 내용을 기록하고 관리하는 방법은 무엇인가요?
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학부모들과 진지하게 상담해봤지만 그들을 막기에는 너무나 힘들었습니다. 교실에 듬성듬성 비워있는 자리를 볼 때마다 가슴이 아팠고, 급기야 급여까지 연체되기 시작했습니다. 학원 강사들은 다른 자리를 찾아보느라 분위기가 어수선했고
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개발 및 운영, 유아교육 정책 개선을 위한 제안 등을 통해 사회 발전에 기여하는 데 힘쓰겠습니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3.졸업 후 희망
4.기타
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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