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이름
성별
생년월일
기록자
구분
기본생활습관( 7/ 4)
신체운동( 7/ )
의사소통( 7/ )
사회관계( 7/ )
예술경험( 7/ )
자연탐구( 7/ )
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제공해주어도 좋을 것 같다. 교사의 말을 따라서 신체로 표현을 하고, 익숙한 노래를 회상하며 동작을 따라하며 리듬 및 표현하기를 즐기는 것으로 보인다. 1. 7월,8월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
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교사가 “이것먹고 김치 또 먹을 거에요”라고 하자 잠시후 몸을 돌려 다른 반찬도 먹는다.
말을 하지 못하다가 말을 하기 시작하면서 단어사용을 많이 하기 시작하였다. 상황에 맞는 단어사용으로 자신의 생각을 표현할 수 있다.
사회관계
10
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한다. 또래에게 관심을 가지며 또래의 모습과 행동을 모방하여 놀이한다. 악기를 두들기거나 비비는 등 다양한 방법으로 소리 내며 탐색하며 또래를 향한 친근감을 마주 보고 미소를 짓는 것으로 표현한다.
<만1세반 1학기 관찰일지>
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관찰한다. 나사를 뺏다가 돌려넣었다가를 반복할때마다 뒤집어서 들어가는 모양을 확인한다.
하나의 사물을 다양한 시야에서 바라보고 관찰하는 모습을 보인다. 그리고 하나의 상황을 긴시간동안 집중력있게 관찰하는 편이다. 기본생활
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