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전문지식 3,940건

예술 경험에서는 색의 조합과 구성을 논리적으로 결정하며, 창의적인 표현을 즐겼습니다. 자연 탐구에서는 스스로 실험하고 관찰하며, 질문을 통해 깊이 있는 사고를 하려는 태도가 관찰되었습니다. 앞으로도 유아의 높은 학습 동기와 탐구
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  • 등록일 2025.03.15
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- 관찰내용 - 발달평가 (2) 10월 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 11월 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 12월 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 1월 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 2월 자연탐구 - 관찰내용 - 발달평가
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- 관찰내용 - 해석 및 평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (6) 자연탐구 - 관찰내용 - 해석 및 평가
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해석 및 평가 (2) 4월 신체운동 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (3) 5월 의사소통 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (4) 6월 사회관계 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (5) 7월 예술경험 - 관찰내용 - 해석 및 평가 (6) 8월 자연탐구 - 관찰내용 - 해석 및 평가
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차례대로 말해본다. 그리고는 ??여기 빨간 꽃은 옆에 있는 꽃보다 작네!??라고 말한다. 또, 옆에 있는 작은 나무를 보여주며 ??이건 우리 반 청귤 나무야. 잎이 많아~ 만져볼래??? 하고 이야기한다. 어린이집 만2세 10명 2학기 9~2월 관찰일지
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논문 6건

경험하고 놀이하는 그 자체에서 즐거움을 느꼈다. 둘째, 탐구과정기술의 구성요소별 활용 양상을 분석한 결과 유아들은 각 과정 기술의 구성요소별로 변화를 보였다. 1) 관찰하기: 연구 전반에 걸쳐 관찰하기를 하였다. 연구초기에는 자석의
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  • 발행일 2011.04.02
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및 해석  1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도   1) 내용범주별 교사의 이해도   2) 내용별 교사의 이해도    (1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도    (2) 신체조절과 기본운동하기에 대
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  • 발행일 2012.05.10
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사회심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company. John Dewey
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  • 발행일 2014.01.14
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림자와 같은 관계이다. 이 같은 양면성을 나타내고자 주제와 상반되지만 작품 안에서의 인물과 배경에서 객관성을 유지하고자 하였고, 그것은 본인의 개인적인 상상을 일반화 시키는 결과를 얻을 수 있게 하였다. 하지만 작업을 진행하면서
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연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책 7. 맺 는 말 8.참고문헌
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 6건

선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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관찰되고 있다. 연습하면 잘할 수 있다고 격려하고 장구가 잘 안되어 속상한 마음을 공감해 주었다. 상호작용 1월 23일 자유놀이 시간에 친구와 소꿉놀이를 하면서 서로 하고 싶은 역할이 있자 가위 바위 보 하자 라고 이야기하고 서로 역할을
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  • 등록일 2017.02.01
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탐구활동 7월 21일 장구 수업이 끝나고 장구의 양쪽 장구의 소리가 왜 다르게 나는지 궁금하다며 질문을 한다. 장구를 연주하면서 느꼈던 소리에 대해서 질문하는 모습에서 창의적으로 탐구하는 모습이 느껴진다. 기본생활 7월 18일 미술활동
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  • 등록일 2016.07.22
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일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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  • 등록일 2015.11.26
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