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9월,10월
총평
자신이 쓰고 싶은 말과 단어를 끼적이며 글씨에 관심을 보이는 모습을보였다. 글씨에 관심을 보이는 OO를 위해 점선으로 글씨를 따라 써볼수 있는 종이를 준비해야겠다. OO가 나뭇가지나 나뭇잎 등의 자연물을 관찰하고 줍는 것
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9월,10월 발달평가
OO는 신체를 인식하고 움직일 수 있으며 감각을 활용하고 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 또래 친구가 시도하는 신체활동에 관심을 가지고 함께 시도할 수 있다. 손에 힘이 없지만 글자를 제법 잘 따라 쓰며 끝까지 마무리
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9월 10월 영아관찰일지
결재
담 당
원 장
반 명
OO반
관찰기간
9.1~10.31
아동명
OO
관 찰 자
OO
영 역
관찰내용
해석 및 평가
기본생활
식사하다가 팔을 뒤로 뻗어서 뒤쪽으로 몸을 기울여 앉는다. 교사가 ‘바르게 앉아서 먹어야지’라고 말하니 몸
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10월
발달평가
올라기기, 매트밑이나 책상밑에 들어가기를 주로 한다. OO는 새로운 것에 대해 알고 관심을 가지며 말할 수 있고 새로운 단어에 대해 습득할 수 있다.. OO는 엄마와 아가 관절인형을 사용하여 놀이하는 모습이 보였다. 좋아하는
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관찰한다. 잠시 뒤 색이 같은 나뭇잎끼리 분류하며 “이건 빨강색, 이건 노랑색” 이라고 말한다. 자신이 분류한 나뭇잎을 친구에게 설명해 준다.
발달평가
OO의 행동이 왜 위험한지 이야기 나누고 OO와 이야기를 나눈 뒤 기차처럼 길게 블록을
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