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관찰되었습니다. 앞으로도 유아의 높은 학습 동기와 탐구력을 바탕으로 다양한 경험을 제공하여 사고력을 확장하고, 친구들과의 협력 활동을 통해 사회적 상호작용을 더욱 풍부하게 할 수 있도록 지도할 예정입니다. 1. 3월 관찰일지
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관찰평가 + 개별면담일지
2. 유아2) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
3. 유아3) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
4. 유아4) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
5. 유아5) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
6. 유아6) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
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발휘하며 예술적 감각을 키우고 있다.
사회관계: ♥♥은 다른 아이들과의 관계를 중요하게 여기며 협동과 조화로운 상호작용을 발전시켜 나아가고 있다. 만 3세 1학기 관찰일지 (평가제,평가인증)
1. 유아관찰 (3월~8월)
2. 총평
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관찰 내용을 적극적으로 표현하는 태도를 보였습니다. 앞으로도 유아의 높은 탐구심과 주도적인 태도를 긍정적으로 발전시킬 수 있도록 다양한 경험을 제공할 예정입니다. 1. 3월 관찰일지
2. 3월 관찰일지
3. 3월 관찰일지
4. 3월 관찰일
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만들었다.
해석:부모님에게 안마도 해드리고 싶고 청소도 도와 드리고 싶고 신발도 정리해 주고 싶은 마음에 기분이 좋아져 열심히 쿠폰북을 만들려 하였다.
사회관계-5/10 퍼즐맞추기를 하는데 잘 안되는 것 같아 친구가 옆
에서 도와주
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