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기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
교사가 가베를 쌓아 올리는 것을 보고는 유아도 교사를 따라서 가베를 쌓아보았다. 유아가 쌓아올린 가베 탑이 쓰러지자 재미있어 하는 모습이 보였다.
친구와 아기 인형을 가지고 놀
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더욱 더 다양하게 미술 활동을 할 수 있도록 하였다.
(반영: 상호작용방법)
*1-5-2 영유아 평가 결과를 활동내용 선정/ 환경구성. 교수전략. 상호작용 방법 등에 반영한 근거가 있다. 만3세 2학기 관찰일지 (일상, 6개영역도 다 들어가 있음)
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만3세 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 12월~ 년 2월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
12/
오전간식시간 자신의 자리를 찾아 앉은 뒤 감사노래를 부른 뒤 친구들이 죽을 먹기 시작한
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12월 유아 관찰 기록
이 름
성별
생년월일
기록자
구 분
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작
관찰내용
쌓기영역에서 놀이를 하다가도 블록을 가지고 다른 영역으로 가서 블록을 가지고 나가지 않기로 이야기를 나누었다.
역할영역에서 친구들
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만3세 유아 관찰기록담임
원장
일지
관찰기간: 12월~ 년 2월
이름
4
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
2/
식사시간 처음 배식한 음식 중 반찬만 먹지 않고 밥만 다 먹는다. 그리고 화장실에 가서 대
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