|
만 빨간색은 이해하고 있으나 다른색깔은 아직 어려워하는 모습을 보여 대답을 머뭇거린다.
자연탐구
자연의 변화에 관심을 가지고 식물의 종류도 많이 알려고 하는 모습이다. 만5세,만4세 혼합반 3월,4월 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
친구와 노래를 부르던 OO는 “우리 저번에 배운것처럼 돌림노래로 해볼래?” 라고 말한다. 친구가 “그래” 라고 말하자 “그럼 내
|
|
|
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
교사에게 다가와 “선생님 다음주 반장은 누가 될까요?”라고 묻는다. 교사가 “선생님도 궁금하다. 누가 될까?”말하자 “제가 됐
|
|
|
만5세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
OO가 ‘싱그러운 여름’노래를 부르며 북을 두드린다. OO가 옆에 앉아 OO가 치는 소리에 스카프를 두르더니 몸을 빙그르르 돌리자 OO
|
|
|
[사회관계]
[예술경험]
[신체운동건강]
[의사소통]
[자연탐구]
[기본생활습관]
6개의 영역으로 구분하여 관찰기록 및 해석한 내용입니다.
|
|
|
1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
|
|
|
날짜
미술
날짜
언어
날짜
수.조작
1/12
OO가 검을 만들고 있었음.OO이는“야 같이 놀이터 만들자”라고 이야기를 함. OO는“싫어 너 혼자해”라고 이야기 함.
1/14
벽에 붙은 그림을 보며“나는 플레이타임 만들거야 OOO 같이하자”라고 이야기하
|
|
|
1. 쌓기
2. 역할
3. 미술
4. 언어
5. 수.조작
6. 과학
7. 음률
8. 실외활동
9. 대.소집단활동
10. 기본생활습관
|
|
메뉴펼치기
