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해석
: 우리반에서 했던 다양한 놀이와 활동을 회상하면서 자신의 생각을 다양한 단어로 문장으로 말할 수 있었다. 또한 스스로 글자를 쓰고 읽을 수 있는 모습을 보였다. *목차:
<만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 14명>
1. 만4세 1학기 관
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발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 발달평가
3. 유아 3
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 발달평가
4. 유아
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달라. 비닐봉지는 소리가 더 커.라고 말한다. OO가 그러네.라고 하자 OO가 낙엽은 쓱싹쓱싹 소리가 나고 비닐봉지는 샥샥샥샥 소리 같아.라고 말한다.
평가 및 해석
주어진 자료를 다양한 방법으로 소리 내어 탐색한다. 낙엽과 비닐봉지 소리의
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될 것 같습니다. OO가 가진 특별한 재능을 건강하게 발전시키고 세상을 더욱 창의적으로 바라보는 유아로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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발달 평가 (2학기)
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