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관찰일지 및 평가
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동
- 종합발달평가
2. 관찰일지 및 평가
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동
- 종합발달평가
3. 관찰일지 및 평가
- 기본
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1. 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
2. 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가
3. 영아
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1학기 관찰일지
아동명
OO
관찰기간
2022.0302~0831
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
선생님이 이불을 깔아주면 이불위에 빨리 가서 눕는다. 이불 위에서 이쪽 저쪽으로 뒹굴뒹굴 하다가 선생님이 자장자장 해주지 않으면 서서 돌아다니기도
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1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/1번 영아
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/2번 영아
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/3번 영아
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/4번 영아
만
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1학기 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월)
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/1번 유아
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/2번 유아
만1세 1학기 관찰일지 7명(일상,놀이,발달종합평가)/3번 유아.
만1세 1학기 관
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평가의 의의 및 문제점
Ⅲ 보육시설 평가인증제도의 정착방안
1. 평가인증제도의 개념
2. 한국 보육시설 평가의 준거
2.1 시설 평가 기준의 요건
2.2 한국 영아 보육시설의 평가 기준
3. 평가인증제도의 정착방안
3.1 인증평
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:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
오전 간식으로 나온 바나나를 껍질을 스스로 벗겨 먹는다. 영아들은 다먹은 바나나 껍질을 만져보며 탐색하기 시작하였고 교사는 바나나 껍질 결대로 뜯어보기
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자료와 이야기를 통해 영아가 어른 손을 꼭 잡고 건너야 한다는 것을 기억할 수 있도록 이야기해주었다.
[특이사항] 바깥놀이 곤충놀이가 지속됨. 실내 공놀이, 거미줄을 밟지않고 지나가요박지훈 생일잔치
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔
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평가 및 다음날 지원계획
월
공룡놀이에 집중하는 영아들을 위해서 교사는 공룡 알까기 놀이를 준비했다. 둥지그림위에 공룡을 붙이고 위에 살짝 찢어진 공룡알을 붙여주었더니 공룡알 이 완성되었고 알까기전에 주의사항에 대해 이야기 해
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8월 29일
현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰
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관찰되었다.
평소 여자 친구가 아닌 남자친구와의 놀이를 주로 많이 하는 모습이 발견되어, 여자 친구들과 놀이를 할 수 있는 상황을 마련해 주고 있다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
7월 15일
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관찰내용
관찰평가
신체운동
1월 25일
투호활동에서 투호가 잘 들어가지 않는다. 그래도 포기하지 않고 마지막까지 활동을 마무리 하였다.
평소 신체 운동 능력이 크게 발달되어 있는 것으로 나타나지는 않으나, 꾸준하게 노력하는 모습이 엿
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관찰하고, 적고, 정리함으로써 제가 수행하는 업무에서의 지식을 창출하도록 하겠습니다. 이를 바탕으로 조직 내 업무 수행에 도움이 되는 Data를 만드는 것이 제가 상상하는 미래입니다. 정리하고, 분석하는 제 역량을 조직의 성장에 Plus 할
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8월까지 6시그마 경영 시스템을 구축하는 과정에 참여하였으며, 프로젝트 평가 시스템, 성과 포상 시스템, SAP 프로젝트 팀 운영 시스템 등 다양한 체계를 마련하였습니다. 통계적 툴에 대한 전문성은 아직 미흡하나, TP-M과 연계되는 점이 많아
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