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목 차
1. 해 방 전 후
2. 압 록 강
3. 귀 환 일 기
4. 별 을 헨 다
5. 풍류잽히는 마을
해방전후를 읽고,
해방전후의 주인공인 문인 현은 파출서 순사로부터 시달서를 받고 파출소로 출두 명령을 받았다. 파출소의 형사가 현이 아무 일도 하지 않고
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시가 어렵게 다가오는 이유가 있습니다.
학창시절에 교과서에 의존한 시를 배웁니다
고전적인 시를 많이 배웁니다.
외우고 답하기 위한 시를 배웁니다.
너무 많은 함축적 의미가 많이 내포된 시를 배웁니다.
재미보단 학습을 위한 시를 배
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인은 자신의 국가에 대한 충성심과 명예를 위해 참전 할 수도 있고 한나라는 자기나라의 존속 혹은 이득을 위해 전쟁을 치른다. 그러나 그러한 개인과 나라의 욕심을 위해서 꼭 전쟁을 하는 어리석은 행동은 인간이 해서는 안 될 문제이다. 인
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말글학회, 2002
조해옥 : 이상 시와 대상화된 자연, 이상문학회, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시문학(시, 시작품)과 민족문학
Ⅲ. 시문학(시, 시작품)과 정형시
Ⅳ. 시문학(시, 시작품)과 사실주의
Ⅴ. 시문학(시, 시작품)과 이미지
Ⅵ. 시문학(
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말글빛냄
방송위원회 http://www.kbc.go.kr/
뮤직 멀티플렉스 http://www.maxmp3.co.kr/
한국의 문화인 http://www.person.mct.go.kr/
광주비엔날레재단 http://www.gb.or.kr/
장정일 문학선 / 장정일 / 도서출판 예문
기사10 http;//www.joongang.ca/
-그림들은 인터넷 이미지 검
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