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말러는 이 과정을 ‘분리개별화 과정’이라고 하였으며 분리개별화가 잘된 아이가 정서적으로 건강한 아이라고 하였다.
<< 말러의 정상발달 단계특성 >>
□ 정상적 자폐단계(출생~1개월) :
아기는 주로 자기내부로부터의 배고픔이나
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말러(1997) 유아의 심리적 탄생. 한국 심리 치료 연구소
-유희정 외 (2003) 이혼 가족 자녀를 위하여. 창지사
-성정현 외(2006) 이혼가정 자녀 어떻게 돌볼 것인가 . 청록 출판사
-이삼연 , "이혼가정 아동발달' , 143
-"한국이혼실태와 이혼가정자녀들
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발달이론
II. 보울비의 발달이론
1. 제1단계(출생에서 생후8~12주경까지)
2. 제2단계(생후 12주경~6개월경까지)
3. 제3단계(생후 6, 7개월~2년경까지)
4. 제4단계(생후 2, 3년 이후)
III. 말러의 발달이론
1. 제1단계 : 정상적 자폐단계
2. 제2
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발달이론(인지발달이론)
1. 감각운동기(0 ~ 2 세경)
2. 전조작적 사고단계(2 ~ 7 세경)
3. 구체적 조작단계(7 ~ 11 세경)
4. 형식적 조작기(11 ~ 15 세경)
Ⅳ. 게젤의 인간발달이론(성숙이론)
Ⅴ. 구스타프 말러의 인간발달이론
1. Autism(0-2개월)
2.
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발달해 나오는지를 보여주고, 어떻게 자아기능과 이차적인 자기애가 자기애적인 모체 안에서 그리고 나중에는 어머니와의 대상관계의 모체 안에서 자라나는가를 보여주었다.
<참고 Ⅱ> 말러의 발달단계
⑴ 정상적 자폐기(출생~1개월) :
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