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전달 방식을 달리하여 말하기
기능-표현과 전달
(3)여러 가지 토론의 유형을 알고, 쟁점을 찾아 토론하여 문제를 해결한다.
여러 가지 토론의 유형 알기
지식-담화특성
지식-화법의 유형
기능-수용과 생산-내용구성
기능-사회적 상호작용-주도
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정보전달에만 집중하지 않고 학습자 중심의 위와 같은 활동을 통해 학습자가 한국어를 실제 언어생활에 활용할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
과제 중심 교육과 말하기, 듣기 활동 (김성희, 서강대 한국어교육원,
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말하기 교육 및 연구의 현황과 과제", 『말하기듣기 수업 방법』, 한국초등국어교육학회, 박이정.
2. 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ)
3. 천경록외(2001), 초등국어과 교육론, 교육과학사. 1. 말하기 듣기 교육의 목표
2. 말하기 듣
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말하기, 듣기』, 동아대학교 출판부, 2003
(4)광운대 교양국어 교재편찬위원회, 『말하기, 이젠 문제 없다.』보고사, 2005
(5)윤희원 譯, 『좋은 화법과 화법 지도』, 교육과학사, 1995
(6)김복순, 『발표와 토의』, 국학자료원, 2006
(7)이문규 外, 『생
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정보원(2004), ICT 활용 교수·학습 설계, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT 활용교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학
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정보를 주고 받으며, 또한 상대방을 설득하고 미세한 감정을 전달하여 감동케 한다. 그러나 언어만이 의사소통을 위해 우리 가운데 존재하는 유일한 수단은 아니다. 언어를 통해서 보다 정확하고 효과적으로 의미를 전달할 수는 있지만 언어
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안
3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다.
3.3 원만한 의사소통을 위한 호칭, 경어법 등을 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이 이루어져야 한다.
3.4 화행 중심의 말하기 교육이 이루어져야 한다.
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정보전달 전
정보전달 후
외식 프랜차이즈 업체
(자사 물류 이용)
22 개
(이전 30개)
-
3자 물류를 이용할 예정
5 개
13%
약 22%
자사물류를 지속적으로 이용할 것
17개
77%
약 77%
어느 것을 이용해도 상관없다
1 개
10%
약 1%
처음 시행했던 설문조사의
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정보 전달 매체로서의 획기적인 발전의 한 단계를 구축하였다. 팀 버너스리(Berners-Lee, Tim)가 하이퍼링크 구조를 기반으로 하는 HTML이라는 웹문서를 개발한 후 15년도 되지 않아 인터넷을 점령했고 그 인터넷은 현대 인간들의 정보전달을 위해
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정보전달력은 부족할 수 있다. 그저 스쳐 지나가는 광고가 될 수 있고 많은 문구로 정보전달을 할 수 있는 여건도 되지 않는다. 그저 주목도를 높일 수 있는 것인데, 이것은 바로 이미 알고 있는, 인지하고 있는 브랜드를 보다 더 크게 주목받
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. ※효율적인 자기소개서 쓰는 방법
1. 서류전형 준비
2. 자기소개서에 꼭 담아야 하는 내용
3. 자기소개서 양식
4. 자기소개서 작성 시 유의사항
5. 자기소개서 작성요령
보충자료 - 작성법칙
※면접 상황에서의 효율적인 말하기
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말하기도 전에 알아서 움직이는 적극적인 제자가 예쁠 수밖에 없다.
⑧조심성의 원칙
겸손의 원칙으로 불릴 수 있는 것으로, 적극성의 원칙을 과도하게 적용할 경우 발생할 수 있는 문제를 예방하기 위함이다. 학업계획서를 작성하다 보면,
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말하기 대회에서 우수상을 받은 바 있고, 이후로도 영어를 저의 역량으로 승화시키기 위해 꾸준히 공부해왔습니다.
이런 점은 인터뷰뿐만 아니라 해외기사를 검색해서 좀 더 풍부한 정보를 독자와 시청자들에게 전달하는 데에도 큰 도움이
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정보전달자를 넘어서 그 정보들 너머에 있는 큰 흐름이자 미래에 대한 비전을 함께 다루겠습니다. 사회부기자로서 지역 주민들의 이익 증진과 지역사회 발전을 위한 풍부한 기사를 제공함으로써 국토의 균형 발전과 지역 간의 화합 촉진에도
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전달했을 때 상대방이 읽고 답신을 기다려야 하는 번거로움이 없습니다. 그래서인지 저는 전화를 상호간 의사를 전달하는 접점의 시초로 생각합니다. 마지막으로 전화는 어떤 의사전달 수단 보다 필요한 정보를 요청하는데 수월합니다. 다른
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