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1999년 독일
5. 미친 과학자와 종교/매트릭스(The Matrix) 1999년 미국
6. 과학기술의 미래/가타카(Gattaca) 1997년 미국
7. 불로장생의 꿈/죽어야 사는 여자(Death Becomes Her) 1992년 미국
8. 우연과 필연/슬라이딩 도어즈(Sliding Doors) 1998년 미국, 영국
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철학 속에 담겨 있다고 생각 할 정도로 철학은 많은 것을 담고 있는 것 같다. 앞으로는 철학을 통해 나의 생활을 내 자신을 가끔씩 돌아보는 그런 습관을 가지도록 해야겠다.
◎ 참고자료
●「철학으로 매트릭스 읽기」, 이 룸
●「우리는 매
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철학)
http://www.2learning.co.kr/downfile/%B1%B8%BC%BA%C1%D6%C0%C7%C0%CE%BD%C4%B7%D0%28cognikang%29.hwp
(구성주의 이론) Ⅰ. 서론
1. 가상과 현실
2. 매트릭스와 이데아 세계
3. 매트릭스 속의 매트릭스
Ⅱ. 본론
3. 인물들의 각성
1) 네오
2) 사령관과 모피어스
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속에 모던?
1편의 촬영에 들어가기 이전, 영화의 배우들과 스탭들이 프랑스 철학자 쟝 보들리에르가 저술한 <시뮬라르크와 시뮬라시옹>를 탐독했다는 것은 널리 알려져 있는 사실이다. (DVD판으로 출시된 ‘매트릭스: 리비지티드’ 더욱
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매트릭스의 의미를 고찰
△본론
❶ 매트릭스의 어원과 그 의미
❷ 영화에서 그려지고 있는 매트릭스
- 영화에서 말하는 매트릭스의 의미
- 영화속 대사에서 찾을 수 있는 매트릭스의 의미
❸ ‘매트릭스’가 말하
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철학적인 고찰은 필수 과제가 되었다. 이에 6가지의 철학적 관점에서 한국 교육의 현 상황을 분석해 보고자 한다.
1) 분석철학적 관점
분석철학이라고 하면 현대 영미철학의 한 주류라고 할 수 있다. 분석철학이라는 이름 속에는 다양한 경향
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속가능성 보고서”, 하나금융지주
한상엽(2012.5.23) “다시 생각해보는 매트릭스”. LG Business Insight
Robert H. Waterman and Thomas J. Peters(1982), “초우량 기업의 조건”(이동현 역), 더난출판사, pp.36-47 Ⅰ. 서 론 …………………………………………
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철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994.
김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(역, 1990)
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철학적 전개 상중하, 서울, 연세대학교출판부, 1985.
이해명 외, 현대 교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983.
채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구, 성균관대학교출판부, 1985.
한정주, 율곡, 사람의 길을 말하
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속에 살아가고 있는 현대인들에게 새로운 신의 모습을 제시한다. 그것은 철학에서의 신은 철학과 과학 모두에 인정될 수 있는 신의 모습이며, 합리적이고 지성적인 측면에 호소하는 과정신론이 가진 장점이다. 넷째로 화이트헤드의 과정신학
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철학을 가르치며 후학을 양성하는 연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고전 속 사유의 깊이를 전달하고, 그 사상이
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노력할 것입니다.
마지막으로 철학의 윤리적 책임을 깊이 인식하며, 연구 윤리를 준수하고 사회적 책임을 다하는 철학자로 성장하겠습니다. 변화하는 사회와 기술 환경 속에서 철학적 사유가 인간의 존엄과 공존, 지속 가능한 발전에 기여할
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예술철학을 배우면서 방송인으로서 귀 과에서 2년 동안 배운 공감과 타인을 이해하는 법을 접목해 예술철학 속에서 나만의 연기지적 미학을 찾을 것입니다. 그 후 4학년이 된 후에는 철학이 바탕이 되어 지각 있는 연기자가 되어 저의 목표 가
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의 발달은 인간이 ‘사유하는 존재’로서 갖는 정체성과 그 한계를 근본적으로 재고하도록 요구하고 있습니다.
이러한 변화 속에서 기술에 대한 철학적 성찰은 단순한 윤리적 규범 제시를 넘어서, 인간 존재의 의미 자체를 묻는 근본적인 사
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다는 바람은 조금도 흔들리지 않았다. 주어진 시간 안에서 최선을 다해 공부하고, 동료들과 함께 고민하고 토론하며, 철학이라는 학문이 품고 있는 인간과 세계에 대한 깊은 사유를 삶 속에 녹여내고자 한다. 이 길 끝에서 단순히 지식을 갖춘
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