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머리카락’을 읽고 시적 화자가 말하고자 하는 바를 다음 순서에
의해 정리하시오.
(1)이 시의 화자는 어떤 사람입니까?
(2)이 시의 화자는 어떻게 말하고 있습니까?(태도)
(3)이 시의 화자는 머리를 왜 기른다고 했습니까?
(4)이 시를 읽은 후에
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얻게 되었답니다^-^
예쁜 경치 배경으로 사진도 많~이 찍으시구요,
사진찍을땐 머리조심,모자조심!
16:00
아쉬움을 뒤로하고 부산으로 출발~* [부산 관광자원]
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머리모양, 화려한 복장을 가급적 삼간다. 어른들 앞에서 함부로 담배를 피워선 안되며, 시골사람들이 일하는 데서 떠들며 장난치는 일을 삼간다. 숙소가 마을 가운데에 있는 경우 특히 행동거지에 주의해야 한다. 술을 마시고 고성방가를 해
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마을에 들자 붉어지고
마을 골목은 들로 내려서자 푸르러졌다.
바람은 넘실 천(千) 이랑 만(萬) 이랑
이랑 이랑 햇빛이 갈라지고
보리도 허리통이 부끄럽게 드러났다.
꾀꼬리는 엽태 혼자 날아 볼 줄 모르나니
암컷이라 쫓길 뿐
수놈이라 쫓을
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머리말
1. 낭만주의 개관
1.1. 영국 낭만주의의 배경 및 발달
1.2. 영국 낭만주의의 특징
1.3. 시의 형태에 있어서의 변화
1.4 낭만주의 특징 요약
1.4.1. 상상력의 세계를 중요시
1.4.2. 자연을 사랑하는 것이 특징
2. 낭만주의 초기 시인들
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안고 풀어가면서 해야 할 일이 많을 것이라 생각이 된다. 1. 머리말.
2. 폐기물매립장이 있어야 하는가?
3. 국내 폐기물매립장에 관하여,
4. 매립장에 의한 토양오염과 사례분석
5. 매립장에 의한 토양오염에 대한 우리의 과제.
6. 맺음말.
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머리에 꽂는다.
자신도 모르는 사이에 본래의 여자다움이 나타나서
끊어진 다리의 철근 끝에 반지를 숨긴다.
어른들에게 반지를 빼앗기지 않기 위해서
(3) 결 론
이러한 전쟁의 고발 형태임에도 불구하고 이 이야기가 감동적인 소설이 된 것은
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마을의 전통(傳統)적 관습(慣習)이었지만, 그것은 어떠한 강압(强壓)도 아닌, 오린 자신의 선택(選擇)이었던 것이다.
그것은 어머니의 깊고 한없는 '내리사랑'이었다. 난 흐르는 눈물을 주체할 수 없었다. 다츠헤이가 산을 내려가다 눈이 내리
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아닌 만인의 것으로 집단의 공감에 의해 이루어진 것이기 때문에 공동체성을 띠며 집단의 소속인이라면 누구에게나 공감을 일으킬 수 있고 흥겹게 참여할 수 있다.
둘째, 농악은 향토성을 나타내고 있어 그 향토에서 성장한 사람에게는 크게
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머리는 돌이니? 너 같은 녀석은 차라리 박치기 선수가 되는 것이 낫겠다.
(3) 애매문의 오류
▷문장이 두 가지 의미로 해석되는 오류.
① 사랑하는 오빠의 친구를 만났다고? 아니, 넌 오빠를 사랑한다는 말이니?
② 그가 네 숭배자라니, 너는
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