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멀티미디어개론, 그린, 2000
진량초등학교 : 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영, 1999
한국교육학술정보원 : 정보통신 윤리 지도 안내서, 2000 Ⅰ. 글쓰기교육원리(교수학습원리)
1. 구성 행위 강조의 원리
1) 구성주의의 개념
2)
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멀티미디어의 특성(이점과 제한점)
II. 구성주의 개념과 이해
III. 구성주의 학습 원리
1. 학습설계의 원리
2. 학습자 역할
3. 구성주의에서의 교사의 역할
4. 학습환경
5. 학습목표와 평가
IV. 멀티미디어 교육용 소프트웨어 활용수업 진
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원리
5. 구성주의 이론에서의 교사의 역할
6. 학습 조절
Ⅲ. 파워포인트의 성격 및 교육적 활용
1. 파워포인트의 성격
2. 파워포인트의 교육적 활용
Ⅳ. 파워포인트를 활용한 멀티미디어 제작기법
1. 스토리보드의 설계
2. 인터페이스의
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멀티미디어 사용원리에 관한 연구”, 『만화애니메이션연구』 13(2008).
김도헌(2020). 국내 미디어·디지털·정보· ICT 리터러시의 연구동향 분석. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애니메이션의 개념
2. 애니메이션의 시각적 특징
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멀티미디어 교육론, 서울 : 한국문화사, 1999
정완호 외 - 과학과수업모형, 교육과학사, 1998
진위교 외 1인 - 학교·기업교육을 위한 멀티미디어 설계의 원리와 기법, 서울 : 문음사, 1998 Ⅰ. 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 제작 기획
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멀티미디어를 활용한 수용미학적 시 감상 지도 연구, 전남대 교육대학원 석사학위논문.
정재찬(1995), 「문학교육의 지배적 담론과 신비평」, 『현대 비평과 이론 10호, 한신문화사.
정정순(1997), 시 담론의 이데올로기성에 관한 연구, 서울대 대
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원리
6. QR코드의 장단점
1) 장점
2) 단점
7. QR코드의 활용사례
1) 국내 활용사례
2) 국외 활용사례
8. QR코드 마케팅
1) QR코드의 마케팅 커뮤니케이션 활용이 늘어나게 된 배경
2) QR코드 마케팅 장점
3) QR코드 마케팅의 전략적 시사점
9. QR코
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원리
규모의 경제
(economies of scale)
범위의 경제
(economies of sconpe)
관리
제품관리
(product management)
고객관리
(customer management)
커뮤니 케이션
일방향(one-way)
쌍방향(two-way)
자료 : 이두희, 한영주(2000. 인터넷마케팅, 서울: 영진출판사)
2. 인터넷의
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원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++ MFC Programming”, 한빛 미디어, 2003.
[7] 김지관, “멀티미디어 통신 네트워크”, 나남출판, 2000.
[8] 강동중, “Visual C++을 이용한 디지털 영상처리”, 사이텍 미디어, 2003.
[9] 전자
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원리
3. 디지탈 카메라의 특성
4. 디지탈 카메라와 컴퓨터와의 연결방식
5. JPEG 압축 저장 포맷
6. 디지탈 카메라의 메모리 카드
제 2절 사진문화의 이론
1. 사진의 역사
2. 디지털사진의 개요
제 3절 디카문화
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멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문25. 전산학과
예문26. 영문과
예문27. 기계과
예문28. 중어중문
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멀티미디어 과정 수료
* 컴퓨터그래픽스운용기능사 자격증 취득
① SI업체인 준소프트(www.junsoft.co.kr)에서 회사사이트 제작, 유지, 관리를 했으며 GolfBroadCasting System(골프 점수관리 프로그램)을 디자인하였고 금홍팬시 (www.kumhongfancy.co.kr) 사이
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