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5) 평가방법
6) 평가결과
2. 교원평가제 개선안 시범운영의 결과
1) 평가자의 연수 및 훈련
2) 평가방법의 다양화
3) 평가결과의 공개 및 교원 능력개발과의 연계
3. 교원평가제의 공정성 및 객관성 향상 방안
Ⅲ. 결 론
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개발되어야 함
평가자는 평가과정을 이해, 절차의 효과적인 사용 필요
피평가자의 직속상관이 일차고과자로서 평가를 담당
평가는 약점,강점에 대한 인식 모두 포함
7. 직무수행평가의 구성요소
성과(performance) - 양적 성과, 질적 성과
근
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자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고 창의적인 인간의 육성에 교육의 중점을 두고 진행되고 있다. 대학에서의 학생선발은 학생 개인에게는 삶의 진로를 모색하게 하고, 국가 사회적으로는 사회를 이끌어 가는 구성원을
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개발(HRD)에 대한 접근을 인간중심으로 고찰하였다. 경영이나 관리의 근본은 인간 연구에서 출발하고 인간 연구에서 끝난다고 해도 지나친 말이 아니다. 생산성에서도 인적 요인이 본질적이며, 정상적 상황에서는 궁극적으로 개인의 욕구가
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개발 및 효과, 광운대학교 대학원 논문, 2016.
오은경, 북한이탈주민의 직업적응 과정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2018.
이성욱, 한국 대학생의 진로 타협 요인에 대한 탐색적 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2013.
이현림 외, 현대진
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Best HRD 우수사례, 2010
2) 정동관·유태영·정승국·김기선·류성민, 한국노동연구원, 인사평가제도 현황과 발전방안에 관한 연구, 2015
3) 김재원, 고려대학교 노동대학원, 2016, ‘인사평가의 공정성에 관한 노동법적 연구’
4) 김용박, 한남대학
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개발도 필요하리라고 생각된다.
참고문헌
김성열(2001), 교원업적평가제도 개선 방안 연구, 경남대학교
맥그로우 교육사업부(2002), 대학 강의평가의 과제
박남기·김철성·송광용·이대희·유길한(2001), 대학경쟁력 강화를 위한 대학평가제도
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자기의 평정결과에 대하여 신뢰 하도록 하여야 한다고 본다. 이런 신뢰를 바탕으로 열심히 일하고 능력있는 공 무원이 우대를 받아야 한다고 본다. 공무원의 사기와 직접적으로 관련된 근무 성적 평정제도의 공정한 운영이야말로 인사행정의
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자기의 평정결과에 대하여 신뢰 하도록 하여야 한다고 본다. 이런 신뢰를 바탕으로 열심히 일하고 능력있는 공 무원이 우대를 받아야 한다고 본다. 공무원의 사기와 직접적으로 관련된 근무 성적 평정제도의 공정한 운영이야말로 인사행정의
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공정화와 관리전문가 양성
(9) 점진적 기업활동 규제완화를 통한 경쟁체제구축
Ⅴ. 결론
참고문헌
표 목차
<표 1> 네트워크 마케팅의 역사
<표 2> 판매원과 사회적 측면에서의 장단점 분석
<표 3> 네트워크 마케팅과 피라미드 판매의
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