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멘토링에 대한 기초 이해
청소년 멘토링(youth mentoring)은 청소년개발(youth development)에 관한 논의와 청소년 프로그램의 중요한 요소로 이해되고 있다. 효과적인 청소년개발 프로그램은 청소년들에게 또래나 성인들과 연결하는 긍정적 관계성을
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놓으신 것이며 우리는 그의 도구이기 때문이다. 1.멘토링의 기본 이해
2.용어의 정리
3.멘토링의 기원
1)문학적 기원
2)역사적 기원
4.멘토링의 정의
5.멘토링의 종류와 유형
6.멘토링의 성경적 기초
7.멘토링의 방법
8.결론
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방법과 한국적 커뮤니케이션 연구의 이론화 = 한국적 커뮤니케이션 연구, 어떻게 하여야 하는가』,2005년,1~38p 목차
Ⅰ. 서론
1. 커뮤니케이션 장애요인의 개요
Ⅱ. 본론
1. 원인과 종류
2. 종류별 극복방법
3. 증명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출
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멘토링 관계를 제공한다. 학습자 상호 작용에 대한 기획, 실행, 관리는 성공적인 e-러닝의 핵심요소다. ]
e러닝에서의 상호 작용 유형
●학습자- 인터페이스 상호작용
●학습자- 콘텐츠 상호작용
●학습자- 교수자 상호작용
●학습자-학습자 상
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성숙ㆍ미성숙 이론
12. 리커트(Likert)의 관리체제 유형
13. 브롬의 기대모형
14. 로크의 목표이론
15. 아담스의 공정성이론
16. 지도성이론
17. 여러 지도성 이론 모형
18. 변혁적 리더십
19. 칼슨의 조직분류
20. 학교조직의 특성
21. 장학
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