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생각의 창
제1강 멘토링이란?
1. 멘토링의 정의와 의미 2. 멘토링 훈련의 이해
3. 멘토링의 필요성 4. 멘토링의 기업사례
5. 멘토의 자격
생각의 창
제2강 멘토링의 성경적 의미
1. 멘토의 역할
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멘토링을 생각할 때 떠오르는 것들은 신뢰이다. 멘토와 프로테제 간의 신뢰가 쌓이면 좋은 멘토링을 시작할 수 있다. 이것이 교회 개척과 함께 교회성장의 첫 단추가 될 것이다.
또한 멘토링의 관계는 도움의 관계이다. 멘토는 프로테제를 전
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교회가 성장한다, 서울 : 디모데, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기독교교육의 목표
Ⅲ. 기독교교육의 변천
1. 개신교의 수용과 민족교육의 형성(1885~1910)
1) 시대적 배경
2) 선교와 교육의 관심
3) 학교교육의 시작
4) 선교사들의 건학정신(아펜젤러
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성장하기 위해서 멘토의 인도에 기꺼이 순복한다. 서로에 대한 책임을 통해 성장하게 된다. 영적 연습을 통해 마음의 준비, 마음의 미덕, 습관, 보상등이 결실된다.
교회에서의 멘토링 사역으로는 정착 멘토링, 양육멘토링, 훈련멘토링, 사역
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종의 리더십 목적은 하나님의 영광
3) 종의 리더십의 모델은 예수 그리스도
4. 멘토링 리더십(Mentoring leadership)
1) 멘토링 리더십의 기초는 인격(character)
2) 멘토링 리더십의 동기는 사랑(love)
3) 멘토링 리더십의 결과는 성장(growth)
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