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부분에는 사회복지사가 면담에서 다룬 내용들을 요약하고 다음에 다룰 내용이 있다면 미리 언급하면서 면담을 끝내는 것도 효과적이다. 1. 면담의 중요성
2. 유능한 면담자가 되기 위한 요인
3. 유능한 면담자가 되기 위한 관련 기술
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면담자의 의견(Interviewer\'s Opinion)
Ct는 인생 초기의 부정적인 경험에 의해 스트레스와 적응에 취약한 상태이며, 매 사에 완벽함을 추구함으로 인해 자기 자신에 대해 쉽게 실망하고, 자책을 하는 경향이 있다. 그래서 자신감이 결여되어 있고,
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유아 행동 사례 모음 (유아 상담 학습 사례, 면담자 녹취록, 면담자 상담 사례, 유아상담사례, 샐러던트 사례, 유아상담 사례, 유아 상담 사례, 상담론 사례분석, 유아 상담 사례 내용, 유아 상담론 사례)
관찰 대상
장훈이 (가명)
성별
남
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면담자의 비언어적 행위]
긍정적
부정적
적절한 전문가적 외양
대상자에 불만이 있는 듯한 외양
동등한 상태의 좌석
서있기
대상자와 가까운 거리
책상 뒤쪽으로 앉거나 멀리 떨어져 있고, 뒤로 돌아 앉아 있기
이완된 개방적 자세
긴장된 자
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게 화를 냈지?
6) 핵심에 도달하는 기술
○ 핵심과 목점에 초점 두기- 면접의 속도나 방향을 바꾸고 더 깊이 검증하는 질문을 하는 능력은 특히 과묵하고 혼돈이 되고, 그들이 무엇을 왜 원하는가에 관한 명백한 상황을 제시할 수 없는 사람과
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면담자가 정확하게 기술들을 기록하지 못할 수도 있음.
4. 진단의 최상의 실제
최근 진단에 있어서 변화되고 있는 것은 “가장 좋은 환경에서 장애 아동의 최상의 능력을 진단”하려고 노력한다는 점입니다. 따라서 전통적인 진단에서 가지
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면담자와 시선을 맞출 것; 당신이 흥미를 보이고 있다는 것을 느끼게 한다.
의자에 바르게 앉을 것
분명한 어조로 말한다.
침착하라.
면담자가 말하는 도중에 끼어 들지 말 것.
말할 때 적당한 제스처를 사용할 것; 면담자가 말할 때 고개를
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