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논술형 측정도구나 면접 및 구술고사에 해당하는 것으로서, 객관도란 채점자에 의해서 좌우되는 신뢰도의 일종으로 검사자의 신뢰도라고도 한다.
객관도를 높이기 위해서는 측정도구에 포함되어 있는 문항이 애매하거나 모호한 용어, 정의
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육학생선택권 확대
- 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선 및 진로지도 강화
- 교육수준의 국민 최저선 보장 :기초학력 책임지도제 강화
사교육 문제를 본질적으로 해결하려면, 교육부는 물론이요 이외 다른 부처와 제반 시민 사회가 공동
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대학교 의과대학 교육 사례
(http://medicus.marshall.edu/medicus.htm)
마샬 대학교(Marshall University) 의과대학에서는 학습자들이 환자를 임상적으로 진단하고 처방하는 방법을 배우기 위해 실제 환자를 대상으로 실습하는 데는 여러 가지 문제가 발생하
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상위1개
2차(필기시험) 전공필기시험(100점)
- 상식 : 객관식 20문항 (20점) 전공 : 객관식 80문항 (80점)
3차 (논술<자료제시험 1문제>, 면접, 적성검사, 인성검사)
최종(신체검사, 신원조회) 1. 효성그룹
2. 두산
3. CJ그룹
4. KT
5. 한국전력
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학원 강사 못지않은 노력을 하고 있는지, 현실과 제도적 한계를 탓하면서 무사안일에 빠져 있는 것은 아닌지 돌아봐야 한다.
다양한 사고능력을 측정하는 수능시험과 각 대학의 전형 방향은 옳다. 그렇다면 학교교육이 이에 맞춰 변화해야
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과대평가와 과소평가가 복합적으로 얽혀 있는 것이라 할 수 있다.
현재 세계의 고도산업 사회국가들은 교육측면에 있어서도 곤란한 많은 문제에 직면하고 있다. 이는 일본의 경우도 예외가 아니어서 여러 가지 문제점을 안고 있다. "남의 떡
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면접법: 평가자가 학생과 직접 대면하여 평가자가 질문하고 학생이 답변하는 과정을 통해 지필식 시험이나 서류만으로는 알 수 없는 사항들을 알아보고 평가하는 방법이다.
8) 관찰법: 가장 보편적인 방법 중의 하나로 학생들을 늘 접하여 개
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시험과 같은 센터시험을 치러야하며, 각 대학교에 따라서 대학마다의 시험이 따로 시행되고 있어 보통 고등학교의 성적과 센터시험의 성적, 그리고 대학교의 입학시험 성적을 중심으로 입학생을 선발한다. 일본 교육제도의 특색은 중학교 과
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대학교육. 장락. 김선호 저 I. 서론 ·························· 2
II. 본론
1. 문화와 교육의 개념 ··················· 2
2. 교육과 관련된 문화와 문화이론 ············· 3
3. 학교교육문화 ·············
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논술-면접으로 해야 대학에서 옳게 교육할 수 있다든가 하는 것은 근본적인 치유 방법이 아니다. 새로운 제도를 만들면 그 제도를 통해서 이익을 얻어 보려는 사람들에게 주지 말고 교육에서만이라도 자기 중심의 이익이 아닌 공동체 모두의
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